Физкультурный праздник здравствуй лето

Сценарий спортивного праздника для ДОУ «Здравствуй, лето!» Сценарий спортивного праздника для детей 5—7 лет.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

В игре принимают участие 2 команды. В каждой из них 6 игроков («дед», «бабка», «внучка», «жучка», «кошка», «мышка»). Участники становятся в 2 колонны, на расстоянии нескольких метров от 1-го игрока ставится «репа» (кегля). По сигналу ведущего первые номера («деды») бегут по направлению к кегле, огибают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку 2-го участника («бабку» ) и обегают кеглю вдвоем. Последний играющий («мышка»), обегая кеглю, должен успеть схватить ее. Выигравшей считается команда, которая быстрее справилась с заданием.

Игра «Кто быстрее позвонит в колокольчик»

В игре участвуют 12 человек. Ребята строятся в 2 колонны (по 6 человек в каждой). На расстоянии 2—3 м от команд необходимые атрибуты: хулахуп, 3 обруча, стойка с натянутой веревкой (расстояние от земли 30 см), стульчик, на котором лежит колокольчик.

Первые участники перепрыгивают 3 раза через хулахуп, пролезают, как в лабиринте, через обручи, которые держат дети, перепрыгивают через натянутую веревку и, добежав до стульчика, звонят в колокольчик. Выполнив задание, ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего участника и встает в конец колонны.

Из-за кустов появляется Медведь.

Спать люблю зимой в берлоге,

Дети. Медведь.

Ведущий. Здравствуй, мишка! Будь гостем на нашем празднике. Ребята наши — хорошие спортсмены. А ты?

Медведь. А как же! Я хороший физкультурник!

(Показывает детям, как он кувыркается.)

Ведущий. Молодец, миша. Не поиграешь ли с нашими детьми?

Он проводит игры «Ловишка», «Медведь и пчелы».

С окончанием игр Медведь, охая, убегает в кусты.

С детьми продолжаются игры: «Бег по кругу», «Составь букет».

Игра «Ловишка

Детям раздаются ленточки, которые прикрепляются к поясу ребенка сзади. Произносится текст:

Дети разбегаются, ловишка догоняет детей и забирает у них ленточки.

После слов взрослого «Раз, два, три, в круг беги!» дети собираются в круг и подсчитывают, сколько ловишка собрал ленточек.

«Медведь и пчелы»

Дети делятся на «медведей» и «пчел». Перед началом игры «пчелы» занимают места в своих «гнездах» (на шведской лесенке, гимнастических скамейках). По сигналу ведущего «пчелы» улетают на луг за медом. В это время «медведи» забираются в «ульи» и лакомятся медом. По сигналу «Медведи!» «пчелы» с жужжанием бросаются к своим домикам и «жалят» не успевших убежать «медведей».

«Бег по кругу»

Играющие образуют круг и становятся на расстоянии 2—3 шагов друг от друга. Перед носками играющих обводится мелом круг. По команде затейника все поворачиваются направо и начинают бег вдоль черты по наружной стороне круга.

Каждый старается догнать бегущего впереди. Тот, кого запятнали, выходит из игры. Если игра затягивается, затейник дает сигнал, по которому играющие разворачиваются и бегут в обратном направлении. Оставшиеся 3—4 игрока считаются победителями.

«Составь букет»

На полу (поляне) разбросаны лепестки цветов: ромашек, васильков, полевой гвоздички и др. По команде участники игры должны собрать букеты из этих цветов (разложить правильно на полу букет из ромашек, букет из васильков и т. д.)

На велосипеде въезжает доктор Айболит.

Айболит. Здравствуйте, дети, кто у вас болен?

Ведущий. Здравствуй, добрый доктор Айболит! Спасибо тебе за заботу, но у нас нет больных.

Айболит. Не может быть, я должен это проверить.

Раскрывает свой чемоданчик, достает лекарство, начинает обход.

У кого живот болит? А есть ли у вас девочки чумазые? А кто мыла боится? А зарядку по утрам делаете? Ну-ка, быстро, на зарядку становись!

Дети выполняют движения по тексту песни «Физкульт-ура» (слова 3. Петровой, музыка Ю. Чичкова).

Айболит. Молодцы! Теперь я знаю, что зарядку вы делаете, все здоровы, и я могу возвращаться в больницу, к своим зайчатам, лисятам.

Из-за кустов, охая, выходит Медведь.

Айболит. О! Вот и больной! Что с тобой, мишка?

Медведь. Меня пчелы покусали, ой, ой!

Айболит. Да ты, наверное, за медом лазал? (Медведь кивает.) Сам виноват. Давай я тебе укол сделаю!

Медведь. Укол?!

Айболит. Ну-ка! Сразу все пройдет! (Медведь испуганно садится. Айболит подходит к нему с ватой. Медведь вскакивает) Ну, какой же ты трус! Придется тебя привязать к стулу. (Берет шприц, а Медведь с ревом вместе со стулом убегает)

Айболит. Постой! Куда же ты? Я дам тебе витамин! Не хочет? Ну, дети, тогда я вас всех угощу. (Раздает витамины. Прощается с детьми, уезжает)

Ведущий. Подошел к концу наш спортивный праздник. Давайте подсчитаем, какая команда набрала больше очков в аттракционах и играх.

Команде-победительнице вручается медаль. Дети завершают праздник стихами.

На простор из душных комнат

Крепкой сменой подрастать.

Источник

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй лето»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие участников и болельщиков.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами чтобы встретить первый день лето, посмотреть какими вы сильными стали за год, по играть и повеселиться.

Приветствие участников! (команда называет свое название, и произносят речевку).

Ведущий: ребята, что нас летом согревает и ярко светит?

Ведущий: и чтоб солнышко светило лучше, подрисуем ему лучик. На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета.

Эстафета №1 (Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.)

Ведущий: Молодцы ребята, солнышко стало еще ярче светить. Но тут тучка набежала, эстафету показала.

Эстафета №2 (С мячом в руке подбежать к нарисованному солнышку, прицельно уронить на него мяч, поймать, бегом обратно, передать мяч следующему.)

Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Но тут тучка прилетала – дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.

Эстафета №3 (Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть, быстро до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему.)

Ведущий: Ну и сильны вы, детвора.

Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»

Ведущий: Ой, ребята, к нам Карлсон летит,

Смотрите, как спешит. Привет, Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступись, разойдись, посадку, говорю, давай.

К вам на праздник я спешу.

И привет большой всем шлю.

Люблю я шалить, люблю я играть.

Люблю кубиками в обруч попадать.

Ведущий: Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!

Ребята построились в команды для выполнения следующего задания. (Каждому дается по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч.)

Эстафета №4 «Попади в обруч» (Кто больше.)

(Кубики не собирать, остаются разбросанными.)

Со шваброй появляется Фрекен Бок, ворчит: Набросали тут, накидали, намусорили…

( Карлесон спрятался среди детей.)

Ведущий: Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас малыши их быстро уберут. (Убирают.)

Фрекен Бок: Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Не даром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится.

Та-А-К, пошла за ключами. (Уходит.)

На передний план выходит Карлесон: Да это не домоправительница, а домомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший в мире укротитель домомучительниц? (Ты-ы.)

Правильно. Сейчас мы её проведём. Цепляйтесь за мной. Полетели, спрячемся вот здесь.

Ведущий: встаем друг за другом паровозиком и полетели за Карлесоном (Воспитатели помогают построиться.)

Бег за Карлесоном в «Паровозике» (Прячутся за тюль — занавес.)

Вед и воспитатель держат тюль.

Входит Фрекен Бок, никого на площадке нет: Дети, где вы? Ау! (Ищет, «Ку-ку» — закрывает глаза.) Дети под руководством ведущего тихонько подкрадываются за спину Фрекен Бок, по сигналу хлопают в ладоши, бегают подскоками вокруг неё.

Фрекен (удивлённо): А где вы были?

Дети, ведущий: А мы так, полетали немножко с Карлесоном.

Фрекен: Как так полетали? Ничего не понимаю. Да прекратите же бегать, мельтешить. У меня от вас голова раскалывается. Надо принять пилюли. Где мои пилюли?

(Уходит, вылетает Карлесон, опять детей уводит за ширму.)

Ведущий: давайте опять спрячемся!

Появляется Фрекен Бок (опять на площадке никого нет):

Что, опять?! Малыши, где вы? Где спрятались, шалунишки. Да и где же они могут спрятаться на пустом месте. Та-А-К, это что-то с головой, пилюли не помогают. Наверное, жара действует. Надо срочно к воде, охладиться. (Подходит к надувному плескательному бассейну с водой, брызгает на себя.) Уф! Хорошо. Однако и устала же я с этими Малышами, надо поспать. (Засыпает около бассейна заранее приготовлен стул рядом с бассейном.)

Под руководством водящего, воспитателей и Карлесона дети по очереди группами подбегают к бассейну, плещутся в нём руками, Карлесон брызгает на Фрекен Бок. Та просыпается, сердится. Дети убегают на своё стартовое место. Фрекен Бок замечает Карлесона:

Подождите-подождите, а это кто такой?

Так вот, кто прятал от меня всех детей?

Ну я ему сейчас… Где моя хлопалка? Бегает за Карлсоном, догоняет.

Тот резко оборачивается, говорит:

— Стоп! А у Вас молоко убежало.

Фрекен Бок: Боже мой! Молоко убежало! (Останавливается.)

Постойте, у меня же нет на плите никакого молока. (Добреет.)

Ох, и весёлый же вы народ, Малыши!

Ведущий: Да мы же ещё и талантливые! У нас дети стихи о лете знают

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Прилетят на праздник птицы

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Фрекен Бок: молодцы какие, а танцевать ваши дети умеют?

Фрекен Бок: Давай танцевать,

Будем праздник продолжать.

Фрекен Бок: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора. Хочу я к другим ребятам сходить, про вас да про Карлесона им рассказать.

Карлесон: А зачем же рассказать, если можно показать. Я с тобой пойду, с другими ребятами пошалю. А вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.

Вручение подарка – конфеты, мелки и т.д.

Физкультурой занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Нас не забывайте, в гости приглашайте. До свидания. (Прощаются, уходят.)

Вед: Ребята, смотрите, какой интересный подарок нам оставили наши гости. Наверное хотели, чтоб мы таланты показали – что-нибудь интересное нарисовали.

Звучит музыка, свободная деятельность, рисование на асфальте.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект летнего спортивного праздника «Здравствуй, лето!» Старший дошкольный возраст.

Праздник способствует созданию атмосферы дружелюбия, радости, положительных эмоций. Игры и игровые задания дают возможность проявить детям высокую двигательную активность, закрепить умения.

Летний спортивный праздник «Здравствуй лето»

Конспект проведения спортивного праздника для детей всех возрастов.

Летний спортивный праздник «Здравствуй, лето!».

Организация досуга детей летом в детском саду.

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй лето»

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста и их родителей, посвящен Дню защиты детей. в основе которого — летняя тематика. Сценарий насыщен интересными играми и эстафетам.

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй лето»

Построение в колонну по одному.Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие у.

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй ,Лето!»

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй ,Лето!&quot.

сценарий летнего спортивного праздника«ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!»

сценарий летнего спортивного праздника«ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!&raquo.

Источник