Развлечение для детей средних групп «До свиданье, лето!»
методическая разработка (средняя группа)
Создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и творческие способности.
— Закрепить и обобщить приметы времени года «Лето».
— Создать праздничное настроение у детей.
— Осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию.
— Развивать любознательность, ловкость, координацию движений.
— Воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.
Оборудование.
Шапочки: зайца, медвежонка, лягушат. Портфель с разноцветными пластинками для Незнайки. Красивые цветы, яблочко, тетрадь, ручка, линейка, карандаш.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Развлечение для детей средних групп
Музыкальный руководитель Марюхина С.В.
Создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и творческие способности.
— Закрепить и обобщить приметы времени года «Лето».
— Создать праздничное настроение у детей.
— Осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию.
— Развивать любознательность, ловкость, координацию движений.
— Воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.
Шапочки: зайца, медвежонка, лягушат. Портфель с разноцветными пластинками для Незнайки. Красивые цветы, яблочко, тетрадь, ручка, линейка, карандаш.
Дети заходят в зал под песню «Вот оно какое наше лето» из м/ф «Дед Мороз и лето» и становятся полукругом.
Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, девочки! Я очень рада снова видеть вас в нашем замечательном и красивом зале на празднике «До свиданье, лето!». Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей) Я очень рада за вас. Праздник наш начать пора крикнем весело – Ура!
И давайте с Вами споем песню о лете.
Исполняется песню «Лето», слова И. Белякова, музыка Е. Четверикова.
Голубое небо, речка голубая,
Белые кувшинки, белых чаек стая,
Красное на ветке яблоко тугое
Красные от красных зорь, края…
Поле золотое, солнце золотое,
Лето – теплая пора, здесь резвилась детвора!
Змей чуть-чуть не доставал.
Чтобы быть всегда счастливым
Ребята, а скажите, что самое главное для летних денечков? Попробуйте отгадать!
Правильно, и давайте с вами поиграем в игру, которая так и называется «Я и солнышко».
Проводится игра «Я и солнышко».
Ласковое солнышко светит на дорожку, Дети, взявшись за руки
Покажу я солнышку все свои ладошки, идут по кругу.
Правую, левую – все свои ладошки. Останавливаются, показывают
Правую, левую – все свои ладошки. правую и левую ладошки.
Руки на поясе, кружатся вокруг себя.
Покажу я солнышку — розовые щечки, Хлопают себя по щечкам.
Круглые, румяные словно колобочки. Гладят себя по щечкам.
Правую, левую-щечки колобочки. Показывают правую щечку,
Правую, левую-щечки колобочки. Затем левую щечку.
Руки на поясе, кружатся вокруг себя.
На носу от солнышко рыжие веснушки, Показывают веснушки на носу.
Греются на солнышке маленькие ушки. Показывают оба ушка.
Правое, левое-маленькие ушки. Показывают правое ушко,
Правое, левое-маленькие ушки. Показывают левое ушко.
Руки на поясе, кружатся вокруг себя. Затем берутся за руки идут по кругу и садятся по местам.
Да, Лето-замечательная пора, но оно подходит к концу, все меньше будет солнечных денечков. Наступает сентябрь. Все дети городов и деревень скоро пойдут в школу. Лето уходит, но мы не будем грустить, а будем с вами веселиться и играть. Ведь вы стали взрослее, умнее, ловчее и находчивее за лето.
Звучит музыка «В траве сидел кузнечик» В. Шаинский и в зал вбегает Незнайка с портфелем в руках.
Привет, ребята! Я не опоздал на урок?
А разве я не в школу пришел? Вон здесь сколько ребят!
Конечно нет! Ты попал в детский сад на праздник. Мы сегодня прощаемся с летом.
Оставайся с нами, мы тебя научим петь, танцевать, играть. Ты был когда-нибудь в лесу.
Да, был там ничего интересного нет!
А ты присоединяйся к нам играть. И узнаешь, как время в лесу проводят разные звери.
Проводится игра «На лесной полянке», слова П. Кагановой, музыка Б. Кравченко.
Все дети стоят в кругу. С ними вместе стоят дети, изображающие «Зайца», «Медвежонка», «Лягушат» в соответствующих шапочках .
Дети идут по кругу и поют. «Заяц» выскакивает на середину круга.
Все, стоя на месте, имитируют игру на барабане. Затем «Заяц» становится в круг.
Дети идут по кругу и поют. Выходит «Медвежонок» на середину круга.
«Медвежонок» танцует, переваливаясь с ноги на ногу. Дети повторяют эти движения.
Дети идут по кругу и поют. Выскакивают «Лягушата» на середину круга.
Дети пляшут вместе с «Лягушатами»: делают полуприседания, поочередно выставляя вперед то правую, то левую ногу на пятку. Затем «Лягушата» становятся в круг.
Дети идут по кругу и поют.
Дети останавливаются и хлопают в ладоши, изображая стук дождя, с окончанием музыки дети разбегаются, как бы спасаясь от дождя.
Спасибо, мне понравилась ваша игра, а я вас тоже могу научить одной веселой игре. Слушайте внимательно, и если согласны со мной говорите слова -это я, это я, это все мои друзья! А если нет- нет не я, нет, не я, это не мои друзья!
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто собрал овощей и для супа и для щей?
Это я, это я, это все мои друзья!
Маме кто, скажите, в прок урожай собрать помог?
Это я, это я, это все мои друзья!
Нет не я, нет, не я, это не мои друзья!
Кто из вас не любит сливу, персик, яблоки, арбуз?
Нос воротит от клубники, от малины и от груш?
Нет не я, нет, не я, это не мои друзья!
Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Это я, это я, это все мои друзья!
Да, интересная игра. Кстати, в этой игре, ты рассказывал о овощах и фруктах, которые уже пора собирать. Вот мы и хотим с ребятами проверить твои знания и загадать тебе загадки. Ой, я забыла, ты же Незнайка. Наверное, ты ничего и не знаешь, ну ничего. Ребята, давайте научим Незнайку отгадывать загадки.
(Незнайка путается в ответах, не правильно отвечает, дети поправляют его).
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели (Лук) .
2-я загадка.
Сто одежек — Все без застежек (Капуста)
3-я загадка.
Это вовсе не игрушка — Ароматная… (Петрушка)
4-я загадка.
Над землей трава,
Под землей бордовая голова (Свекла).
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это… (Перец)
Красна девица,
Сидит в темнице,
А коса на улице (Морковь)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять (Картошка)
Да, Незнайка, я думаю, тебя ребята научили отгадывать загадки. И их этих овощей можно сварить суп.
Ну, Незнайка, с овощами мы разобрались, посмотрим как ты знаешь фрукты?
На сучках висят шары,
Посинели от жары (Слива)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи (Малина)
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи (Арбузы)
Была зеленой маленькой,
Потом я стала аленькой,
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая (Вишня)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки (Яблоко).
Что ж, порадовали вы меня. Вот вам за это яблочко наливное, да не простое, а игровое.
В круг скорее вы вставайте, яблочко передавайте.
Проводится игра «Яблочко по кругу».
Под веселую музыку дети передают яблоко по кругу приговаривая:
Завертелось, закружилось и по кругу покатилось,
Где остановилось, с тем и подружилось.
Музыка останавливается у кого яблоко, тот выходит в круг и танцует. Дети говорят слова:
Выходи, не зевай, свою пляску начинай!
Незнайка (обращает внимание на цветы, которые изображены на центральной стене)
А что это у вас такое красивое, разноцветное?
Маргаритки в саду расцвели.
Очень низко – у самой земли.
Будто бросили коврик у ног.
Но ступить на него я не смог.
За радость, что приносят людям,
Им дарят, мимолетный взгляд!
Незнайка, ты наверное понял, что это цветы. У нас их выросло очень много, и сейчас мы будем собирать из них большие, красивые букеты. Незнайка, поможешь нам?
Проводится игра «Кто больше соберет цветов?»
Мне так у вас понравилось, но надо бежать в школу учиться, а то я так и останусь Незнайкой.
Да, у меня же есть портфель!
А что у тебя в портфеле лежит?
Сейчас посмотрим (Открывает портфель, а из него высыпаются разноцветные прозрачные пластинки). Вот что у меня лежит в портфеле.
Да ты что, Незнайка, разве с этим в школу ходят? Эти пластинки нужны для «разноцветной» игры.
Исполняется танец «Разноцветная игра», слова Б. Савельева,
Вот для чего нужны эти разноцветные пластинки. А в школу надо брать… Ребята, что надо брать в школу? (Ответы детей) Я дарю тебе тетрадь, ручку, линейку, карандаш, ты учись хорошо и становись Знайкой. А к нам приходи летом, когда у тебя будут каникулы.
Спасибо, мне пора, до свидания ребята
Под веселую музыку Незнайка убегает
Ребята, наш праздник подошел к концу и нам осталось сказать: «До свидания, лето! Здравствуй осень, мы тебя встречаем!»
Исполняется песня «Осень мы встречаем», слова и музыка Я. Жабко.
Мы ее встречаем караваем! /2 раза
Мы ее встречаем караваем! /2 раза
Мы ее встречаем караваем! /2 раза
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения для детей старшей группы «До свидание, лето».
Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр и увлекательных аттракционов. Одни развивают сообразительность, други.
Развлечение для средней группы «До свидания, Лето»
Дети под музыку входят в зал — фоноваяВедущая: Здравствуйте, ребята! Вот и подошел к концу последний месяц лета. Какой это месяц? Как он называется? (Дети: Август) Молодцы! Все дети собираются пойти в.
Развлечение для детей младшей группы » До свидания, Лето»
(дети заходят в зал и выстраиваются в круг)Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день. .
КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ЗВЕЗДОЧКИ» «ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!С
КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ЗВЕЗДОЧКИ»»ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!".
Конспект летнего развлечения для детей средней группы «В поисках лета»
Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.Задачи:- развивать интерес к спортивным играм;- развивать ловкость, меткость;- учить играть в команде.
Сценарий спортивного развлечения в средней группе «До свиданья, лето красное»
Цель: Обобщение представлений о лете.Задачи:Создать положительный эмоциональный настрой.Повысить интерес детей к летнему времени года.Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Физкультурное развлечение для детей старшей группы «До свидания, лето!»
Физкультурное развлечение для детей старшей группы«До свидания, лето!»Цель: создание условий для эмоциональной разрядки детей, развитие физических и психических ка.
Источник