Дизайн бассейнов для детского сада

Создание предметно-пространственной развивающей среды в плавательном бассейне ДОУ в соответствии с ФГОС

Ирина Пупышева
Создание предметно-пространственной развивающей среды в плавательном бассейне ДОУ в соответствии с ФГОС

Предметно-пространственная развивающая среда в бассейне ДОУ в соответствии с ФГОС.

Учитывая требования ФГОС ДО по созданию предметно — пространственной развивающей среды и обеспечения условий для максимальной организации образовательного пространства, помещение бассейна разграничено на зоны.К ним относятся: чаша бассейна, зал для разминки и уголок для формирования плавательных навыков и умений.

Для создания здоровьесберегающего пространства, в целях формирования здорового образа жизни, умения заботиться о своем здоровье, привития гигиенических навыков и приемов самообслуживания, в помещении бассейна оборудованы «Центр здоровья» и «Комната отдыха», предусмотрены душевая и раздевальная комнаты.

Помещение бассейна с чашей

Для эффективной организации совместной игровой деятельности, двигательной активности, выполнения упражнений, способствующих успешному формированию навыков плавания, плавательный бассейн обеспечен необходимым спортивно-игровым и обучающим оборудованием.

надувные круги разных размеров;

плавательные доски большие (пенопластовые);

плавательные доски маленькие (поролоновые);

обручи, горизонтальный и вертикальный;

ласты, соответствующие возрастным особенностям детей;

поролоновые палки — «нудлсы»;

мячи резиновые разных размеров;

плавающие и тонущие игрушки.

Для создания содержательно-насыщенной, полифункциональной, вариативной среды все зоны плавательного бассейна оснащены нестандартным спортивно-игровым оборудованием, которое соответствует всем гигиеническим и техническим требованиям (легкое, прочное, безопасное).

Перечень нестандартного оборудования

Дуги-модули «Радуга» — для совершенствования координационных возможностей.

Рефлекторные коврики «Солнечная полянка» — для закаливания и профилактики плоскостопия во время разминки.

Дуга «Воздушные пузырьки» для формирования правильного выполнения вдоха и выдоха.

Разделительный канат, для разделения чаши бассейна на дорожки, для проведения эстафет и соревнований.

Цветной канат (поперечный) для скольжения над и под ним, как препятствие в играх и эстафетах.

«Медвежата на льдинах». Используется как плавающая платформа для игрушек; как зрительный ориентир для детей с нарушением зрения; для игр и упражнений, способствующих развитию координационных возможностей на воде.

ля выполнения упражнений формирующих умение лежать, скользить, плавать; как зрительный ориентир для детей с нарушением зрения.

В сочетании с «буксиром» (гимнастическая палка и скакалка) для игр и эстафет.

«Плавающие веночки». Для игр и упражнений, совершенствующих умение погружаться в воду с открытыми глазами и выныривать в определенном месте.

Для игр и упражнений, способствующих формированию навыка погружения в воду.

Обруч вертикальный «Бубенчики» (со специальным центром тяжести для вертикального расположения в воде и звуковым сигналом). Для скольжения и как звуковой ориентир при неправильном выполнении упражнений.

Обруч горизонтальный «Кувшинки». Для игр и упражнений с погружением в воду.

Кубики с утяжелителем внутри. Для игр формирующих навык погружения в воду.

Плавающие пособия, соответствующие интегрированной теме периода. «Снежинки», «цветы», «листочки», «фрукты» и др. используются для оформления праздников на воде, игр и как зрительный ориентир для детей с нарушением зрения.

В бассейне собрана и классифицирована по интегрированным темам периода обширная картотека «550 шагов к здоровью». Картотека содержит разминки, пальчиковые игры, зрительные гимнастики, дыхательные упражнения, упражнения координации речи с движением, элементы психогимнастики, игровые массажи и самомассажи.

Собрана картотека игр и упражнений на воде для всех возрастных групп.

Картотека «Большие ошибки маленького пловца» содержит карточки с изображением типичных ошибок, допускаемых воспитанниками во время плавания или при выполнении упражнений на воде.

Для воспроизведения аудио и видеозаписей, бассейн обеспечен музыкальным центром и компьютером, который содержит специальные программы для детей с нарушением зрения.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО, насыщенность предметно-пространственной среды в плавательном бассейне соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей; обеспечивает детям игровую, познавательную, творческую, двигательную активность, в том числе приобретение плавательных навыков, развитие крупной и мелкой моторики; создает возможность общения. В плавательном бассейне имеется разнообразие материалов, оборудования, инвентаря и пособий, обеспечивающих содержательно-насыщенную, трансформируемую, полифункциональную, вариативную, доступную и безопасную среду.

Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования Статья «Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования – гарант охраны и укрепления.

Организация развивающей предметно-пространственной среды как условия развития детей 3–4 лет в соответствии с ФГОС Слайд 2. Я представляю Вашему вниманию опыт своей работы по организации развивающей предметно-пространственной среды как условия развития.

Компоненты развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС Одним из главных показателей качества дошкольного образования является предметно–пространственная развивающая среда, созданная в соответствии.

Построение предметно-пространственной развивающей среды в средней группе в соответствии с ФГОС Формируя развивающую предметно-пространственную среду в средней группе «Звездочки» МБДОУ «Детский сад № 340» г. о. Самара, я ставила для.

Организация развивающей предметно-пространственной среды средней группы в ДОУ в соответствии с ФГОС «Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась.

Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста[/b].

Деловая игра «Организация развивающей предметно-пространственной среды в детском саду в соответствии с ФГОС» Цель: выявление и обобщение знаний педагогов об организации развивающей предметно – пространственной среды в группах в соответствии с ФГОС.

Проект «Создание инновационной модели предметно-пространственной развивающей среды музыкального зала в свете ФГОС до» Проект «Создание инновационной модели предметно-пространственной развивающей среды музыкального зала в свете ФГОС ДО» Автор: Шубенкова Т. Е.

Построение развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования Сообщение на тему «Построение развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования». Слайд 2. Реальная.

Создание предметно-развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО Предметно — развивающая среда позволяет взрослому организовать образовательный процесс «с наиболее адекватных дошкольному возрасту позиций:.

Источник

Наши идеи для оформления бассейна в ДОУ

Какой ребенок не любит купаться? С большой вероятностью можно утверждать, что таких детей нет. А если в детском саду есть свой бассейн – это большая радость для малышни. Вдобавок ко всему плавание способствует улучшению физического здоровья воспитанников. В оформление детского сада входит и оформление бассейна.

Но, место для плавания детей должно немного отличаться от взрослого бассейна. Главные параметры детского бассейна – глубина и размеры. Также он должен соответствовать детскому настроению, то есть быть оформлен в морском, сказочном или детском стиле.

Идеи стендов для оформления бассейна в ДОУ

Сегодня множество компаний на территории страны занимаются производством специализированных стендов для данных целей. Идеи стендов наполнены разноцветными красками подводного мира, а также нарисованными прототипами его обитателей. Благодаря морской идее стенда в детском бассейне создается необыкновенно радостная атмосфера.

В то же время идея декора рассматриваемого помещения должна отличаться еще другим наполнением, не декоративным. График работы бассейна, фотографии занятий, а также правила поведения на воде – вся эта информация должна найти место в помещении.

Вам могут пригодиться

Тут могут пригодиться информационные идеи стендов, несущих полезную и необходимую для детей информацию. На фоне всевозможных интересных морских жителей, вола, ракушек, чаек, стенды для детсадовских подобных помещений должны содержать специальные карманы, предназначенные для листов бумаги стандартных форматов. Это нужно для быстрой и удобной замены всей полезной информации стенда.

Мотивы информационных щитов :

• «Дельфинарий»;
• «Летний плавательный бассейн»;
• для соревнований «Кто первый?»;
• «Подводный мир».

Наклейки для декорирования стен

Виниловые наклейки для создания красивого декора в помещении ДОУ, где установлен бассейн, – отличное средство украшения. Стоит отметить, что такие наклейки стоят совсем недорого. Наклеив такие наклейки на стены, вы доставите уйму удовольствия детям.

Не сложно догадаться, что при оформлении детского учреждения тематика изображений наклеек должна соответствовать воде. В связи с этим можно выбирать наклейки с изображение любимых персонажей мультфильмов про море. Идеально подходит для этих целей наклейки с героями мультсериала «Русалочка», горячо любимых воспитанниками ДОУ.

Также могут пригодиться простые, но интересные и красочные наклейки с рыбками, водорослями, ракушками и другими морскими обитателями. Важно, чтобы дети чувствовали себя по-другому во время купания.

Наборы виниловых наклеек идеально подойдут для информационных щитов. Вместе такие украшения придадут плаванию усиленный декоративный эффект восприятия. Отметим, что наклейки могут клеиться на поверхность неоднократно.

Как украсить бассейн своими руками?

1. Отличное украшение своими руками для такого помещения – картинки на стенах. Расписать красиво стены может профессионал. Но также могут раскрыть свои скрытые художественные задатки и воспитатели ДОУ, родителям, воспользовавшись своими знаниями и руками. Для этого нужно обзавестись трафаретом (приобрести в магазине). Все же постарайтесь приложить максимум усилий для создания рисунков на стенах своими руками.
2. Вдобавок к рисункам помещение с искусственным водоёмом есть возможность дополнить специальными тематическими щитами, на которые впоследствии вывешивать результаты соревнований по плаванию, творческие работы воспитанников ДОУ. Стоит отметить, что на таких щитах может размещаться любая полезная и интересная информация, включая поздравления с праздниками.
3. Интересными для рассматриваемого места детского сада будут искусственные водоросли, выполненные своими руками или купленные, хаотично разбросанные в углах помещения. В такие водоросли можно поместить фигурки морских обитателей: рыбок, осьминогов, китов и т. д. Кстати говоря, фигурки морских обитателей могут быть выполнены своими руками по готовым шаблонам.

Рекомендует вам прочитать нашу статью про замечательные мини домики для ваших детей.

Как красиво оформить любимый транспорт вашего малыша – детскую коляску? Наш материал по https://karuselkin.ru/podelki/oformlenie-i-remont-detskoj-kolyaski-vypolnyaemye-svoimi-rukami/ ссылке даст вам необходимую информацию.

Оформление детсадовского купального места, выполненное своими руками – интересная работа, требующая творческой жилки. В любом случае, при оформлении нужно ставить себя на место ребенка и задавать себе вопрос о том, что мне было бы интересно, если бы я был ребенком? Только поставив себя на место воспитанника ДОУ, вы сможете добиться интересных результатов в интерьере.

Источник