«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.11 Охрана воздушного бассейна» направления подготовки «08.03.01. Строительство» Профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция» форма обучения – заочная . »
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Б.1.2.11 Охрана воздушного бассейна»
Профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция»
форма обучения – заочная (срок обучения 3 года 10 месяцев) курс – 3 семестр – 6 зачетных единиц – 4 часов в неделю – всего часов – 144 в том числе:
лекции – 4 коллоквиумы практические занятия – 10 лабораторные занятия – самостоятельная работа – 130 зачет – нет экзамен – 6 контрольная работа – 3 РГР – нет курсовая работа – нет курсовой проект – нет
1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины – ввести студентов, в вопросы экологии, связанные с защитой экологического пространства от промышленных выбросов, в частности, с охраной воздушного бассейна.
Задачи изучения дисциплины – освоения вопросов и понятий об окружающей среде и последствиях, связанных с её загрязнением.
Формирование у студентов природоохранного сознания, обучение основам и методам промышленной экологии не только на стадии эксплуатации производственных установок, но, главным образом, на стадии проектирования технологических и вентиляционных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины:
1. Математика (интегральные и дифференциальные уравнения, нелинейные уравнения, уравнения математической физики и химии);
2. Физика (газовые смеси и их свойства, физические основы молекулярнокинетической теории);
3. Химия (органические соединения, кинетика горения и взрыва);
4. Строительные материалы и технология производства;
5. Вентиляция (классификация вредных выделений, пыли, пылеулавливание, дезодорация);
6. Газоснабжение (топливо, газогорелочные устройства, котельные установки, сжигание газового топлива).
3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Охрана воздушного бассейна»
направлен на формирование следующей компетенции:
— знанием нормативной базы в области отчистки воздуха (ПК-1);
— требований экологической безопасности (ПК-9).
Студент должен знать:
— источники загрязнения окружающей среды;
— теоретические основы расчета и проектирования систем, установок и сооружений, предупреждающих загрязнение окружающей среды, принципы расчета и эксплуатации очистных и утилизационных аппаратов;
— пути и способы уменьшения загрязнений;
— методы осуществления контроля эффективности систем очистки выбросов;
нормативную документацию, принципы природоохранного законодательства и правовую ответственность за несоблюдением требований по недопущению загрязнений окружающей среды.
Студент должен уметь:
— выбирать наиболее эффективные способы предупреждения или снижения загрязнений окружающей среды системами технологических и вентиляционных выбросов.
— разрабатывать рациональные схемы очистки, конструировать и подбирать оборудование пыле-, газо-, водоочистных установок и сооружений и рассчитывать требуемую и фактическую эффективность работы очистных устройств.
Студент должен владеть:
— обоснованностью выбора оборудования и инженерных систем;
— знаниями необходимыми для эффективной очистки воздуха от загрязнений.
13. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Средства (фонд оценочных средств) оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины представляют собой комплект контролирующих материалов следующих видов:
Текущий контроль усвоения лекционного материала. Представляет собой один вопрос, ответ на который студент должен дать в результате прослушивания и конспектирования лекции. Поставленные вопросы требуют точных и коротких ответов. Текущий контроль проводится в устном виде в течение лекции после изложения ключевых вопросов темы и в конце лекции.
Проверяется правильность восприятия нового материала и сформированности понятий.
Контрольная работа проводится по темам лекций и материалам практических занятий.
Итоговая аттестация (экзамен) по результатам изучения дисциплины в форме письменного экзамена или тестирования, для оценки формирования следующих компетенций: ПК-1, ПК-9.
Вопросы для зачета (не предусмотрено учебным планом) Вопросы для экзамена
1. Общая характеристика загрязнений атмосферы
2. Антропогенные загрязнения
3. Последствия промышленного загрязнения окружающей среды
4. Основные мероприятия по защите окружающей среды
5. Защита атмосферы. Нормирование примесей атмосферы
6. Параметры процесса пылеулавливания
7. Сухие пылеуловители
9. Ротационные пылеуловители
17.Очистка от газо-парообразных загрязнителей
25.Рассеивание выбросов в атмосфере
26.Методы очистки сточных вод от твердых частиц. Процеживание
27.Методы очистки сточных вод от твердых частиц. Отстаивание
28.Методы очистки сточных вод от твердых частиц. Отделение частиц в поле действия центробежных сил
29.Методы очистки сточных вод от твердых частиц. Фильтрование
30.Отчистка сточных вод от маслопродуктов
31.Отчистка сточных вод от маслопримесей флотацией
32.Отчистка сточных вод от маслопримесей фильтрованием
34.Обработка твердых отходов
35.Утилизация и ликвидация осадкой сточных вод
36.Безотходная и малоотходная технология
38.Акустический расчет, средства и методы защиты от шума
39.Источники шума и их характеристики
40.Источники шума.Вентиляционные установки
41.Источники шума. Компрессорные станции
42.Выбор расчетных точек и определение допустимых уровней шума
43.Определение уровней звукового ожидания
44.Определение требуемого снижения шума
45.Выбор мероприятий по снижению шума
46.Звукопоглощение и звукоизоляция
47.Схема пластинчатого и цилиндрического глушителя. Основные элементы
48.Защита от инфразвука и вибрации
49.Методы и средства защиты от вибрации
50.Источники и защита от электромагнитных полей
Тестовые задания по дисциплине:
«Охрана воздушного бассейна»
1. Вторая схема термической нейтрализации газовых выбросов называется.
А) химическое окисление
Б) эндотермическое окисление
В) экзотермическое окисление
Д) термическое окисление
2. Метод. основан на физических свойствах некоторых твердых ультроконической структуры, которые селективно извлекают и концентрируют на своей поверхности отдельные компоненты газовой смеси…
А) биохимической нейтрализации
В) термической нейтрализации
3. Третья схема термической нейтрализации газовых выбросов называется.
А) термическое окисление
Б) каталитическое сжигание
В) сжигание в хвостовых поверхностях
Г) полное сжигание
Д) каталитическое окисление
4. Метод. основан на поглощении газов и паров твердыми или жидкими поглотителями с образованием малолетучих пли малорастворимых примесей
А) термической нейтрализации
Б) биохимической нейтрализации
5. Циклонная топка при прямом сжигании работает на.
Б) сжиженном газе
Д) природном газе
В процессе изучения дисциплины предусматривается использование мультимедийной техники для презентации лекционных материалов.
При выполнении практических занятий используется оборудование, приобретенное по программе стратегического развития СГТУ имени Гагарина Ю.А..
Офисные среды Microsoft Office 2003-2010, WinRar 5.01, Screen Media (интерактивная доска)
15. Перечень учебно-методического обеспечения для обучающихся по дисциплине Обязательные издания 1.
1. Разработка и исследование воздушного и дымового трактов доменной печи [Электронный ресурс]: методические указания к выполнению расчетной работы по разработке и исследованию воздушного и дымоотводящего тракта доменной печи/ — Электрон. текстовые данные.— Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013.-14 с,
2. Стрелков А.К. Охрана окружающей среды и экология гидросферы [Электронный ресурс]: учебник/ Стрелков А.К., Теплых С.Ю.— Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 488 c
3. Сугак Е.Б. Безопасность жизнедеятельности (раздел «Охрана труда в строительстве») [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Сугак Е.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2014.— 112 c.
4. Экологические проблемы промышленных городов : сб. науч. тр. / Саратовский гос. техн. ун-т; под ред. Е. И. Тихомировой. — Саратов : СГТУ, 2011.
5. Производственная санитария и гигиена труда : учебник / Е. В.
Глебова. — М. : ИЦ «Академия», 2014. — 352 с. : ил. ; 22 см. — (Высшее образование) (Бакалавриат). — Библиогр.: с. 347.
6. Актуальные проблемы химизации экономики и ее промышленнопроизводственной сферы : избранное (1963-2011) : монография / И. К.
Базарных ; под. общ. ред. Л. Я. Карпова, Ю. Н. Филатова. — М. : Рос. Союз химиков, 2012. — 602 с.
7. Экология : учеб. пособие / А. В. Тотай [и др.] ; под общ. ред. А. В.
Тотая. — М. : Юрайт, 2011. — 407 с.
2. Дополнительные издания.
8. Природоохранные сооружения: учебник / М.А.Попов, И.С.Румянцев. – М.Колос С, 2005г. Учеб.пособие для ВУЗов.- 520 с.
9. Защита атмосферного воздуха от выбросов пыли, аэрозолей и туманов / Под ред. Л.В.Чекалова, Ярославль; «Русь», 2004г.
10. СНиП 11-12-77. Защита от шума. – М., 1978
11. Ливгач И.Ф., Воронин Ю.В. Охрана окружающей среды. – М.:
12. Белевецкий А.М. Проектирование газоочистных сооружений. – Л.:
13. ОНД-86. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий. – Л.:
14. Пирумов А.И. Обеспылевание воздуха. – М.: Стройиздат., 1985.
15. Тищенко Н.Ф. Охрана атмосферного воздуха. – М.: Химия, 1991.
3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины В первую очередь, студент обязан ознакомиться с указанным в методическом материале по дисциплине перечнем учебно-методических изданий, рекомендуемых студентам для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы, а также с методическими материалами на бумажных и/или электронных носителях, выпущенных кафедрой своими силами и предоставляемые студентам во время занятий: рабочие тетради студентов; наглядные пособия; глоссарий (в словаре терминов по тематике дисциплины); тезисы лекций, раздаточный материал и др.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Задания для самостоятельной работы требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый преподавателем материал в объеме запланированных часов.
Организуя самостоятельную работу, студент должен учитывать, что результаты контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (зачет, экзамен). При этом проводятся: тестирование, экспрессопрос на семинарских и практических занятиях, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д.
16. Методические указания к выполнению раздела «Охрана окружающей среды» в дипломном проекте для студентов строительных направлений всех форм обучения [Электронный ресурс]/ — Электрон.
текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2012.— 52 c.
16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Лекционные занятия проводятся с использованием интерактивных технологий с мультимедийном сопровождении, в аудитории, которая оснащена соответствующим учебным и мультимедийным оборудованием.
Практические занятия проводятся в аудиториях, которые оснащены мультимедийным оборудованием и учебной мебелью.
Для проведения практических занятий имеется достаточное количество справочного и информационного материала.
Для самостоятельной работы студентов используется аудитория, закрепленная за НИОЦ «Энергоэффективность газораспределения и газопотребления» ( количество компьютеров – 13 шт).
На всех рабочих местах имеется выход в Интернет и ИОС, электроннобиблиотечную систему, электронную библиотеку вуза. Для наилучшего освоения дисциплины в СГТУ имени Гагарина Ю.А. имеются лицензионные программы, доступ к которым обеспечен в учебных аудиториях корпуса
САДИ:
Офисные среды Microsoft Office 2003-2010, WinRar 5.01, Screen Media (интерактивная доска) Мультимедиа программы QuickTime Player, KLite Codeck Pack Тестовые программы Ast Test Player
«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г. »
«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ХИМИИ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой химии А.В. Вураско Протокол №_ От20_ г. «_» 20_ г. Зав. кафедрой Е.Ю. Серова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г. Председатель И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.2. Аналитическая химия и. »
«МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-ТАЙБОКСЕРОВ Федоров С. В. ФГБОУ ВПО “Кемеровский государственный университет» Кемерово, Россия THE METHODS OF YOUNG THAI BOXERS POWER ABILITIES IMPROVEMENT Fedorov S. V. FGBOU VPO Kemerovo State University Kemerovo, Russia Таиландский бокс — древнее боевое искусство, зародившееся ни территории современного Таиланда. Сегодня таиландский бокс развивается как в самом Таиланде, где это самый почитаемый и любимый вид спорта, так и во всем. »
«ПРИБОРЫ ПРИЕМНО-КОНТРОЛЬНЫЕ ОХРАННО-ПОЖАРНЫЕ сертификат соответствия Циркон-3 С-RU.ПБ-01.В.01110 Циркон-5 декларация о соответствии Циркон-8 ТС № RU Д-RU.МЕ61.В.00129 РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ САПО.425513.062РЭ СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 2 УКАЗАНИЕ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ 3 ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ 4 КОНСТРУКЦИЯ ПРИБОРА 5 ПОРЯДОК УСТАНОВКИ 6 ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПРИБОРА 6.1 Программирование ключа охраны и изменение пароля блокировки 6.2 Стирание базы электронных ключей 6.3 Особенности управления прибором. »
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Прикладная математика и системный анализ» Программа практики Б.2.3 Производственная для студентов направления 27.03.03. «Системный анализ и управление»1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Рабочая программа практик разработана в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов по программе высшего профессионального образования. »
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОЗНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика М.Д. МИЛЛИОНЩИКОВА» Утвердить Уч. советом ГГНТУ Протокол №4/1 от 25.04.15 г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.03.01 Строительство Профиль подготовки: Промышленное и гражданское строительство Квалификация выпускника – бакалавр Нормативный срок. »
«Справочник Оказание технической помощи ВОИС Издание 2014 г. Оказание технической помощи Справочник ВОИС Издание 2014 г.ПРЕАМБУЛА Настоящий справочник подготовлен в ответ на рекомендацию, сделанную государствами-членами Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС) на одиннадцатой сессии Комитета по развитию и интеллектуальной собственности (КРИС); государства-члены призвали повысить транспарентность технической помощи ВОИС и просили ВОИС свести существующие материалы, касающиеся. »
2016 www.programma.x-pdf.ru — «Бесплатная электронная библиотека — Учебные, рабочие программы»
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Источник