Диктанта июль макушка лета

Итоговые диктанты по русскому языку за 6 класса — с грамматическими заданиями. Диктанты по итогам пройденных за год материалов.

Итоговый диктант за 6 класс

В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи. Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины. Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Объём слов: 117

Итоговый диктант «Утро ранней весной»

Небо перед утренней зарёй прояснилось. На нём нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. Объём слов: 112

Итоговый диктант «Конец сентября»

Я проснулся ранним утром. Комната была залита ровным жёлтым светом. Свет шел из окна и ярче всего освещал потолок. Этот неяркий и неподвижный свет исходил от осенних листьев. За долгую и ветреную ночь сад сбросил сухую листву. Она лежала разноцветными грудами на земле и распространяла тусклое сияние, и от этого сияния лица людей казались загорелыми. Объём слов: 125

Итоговый диктант «Лес»

Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины тихонько лепечут над вами. Висячие ветви берез едва шевелятся. Могучий дуб стоит подле красивой липы. Вы едете по узкой дорожке. Большие желтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг слетаются. Мошки вьются столбом, светлеют в тени, темнеют на солнце. Вы въезжаете дальше в лес. Объём слов: 124

Итоговый диктант «Июль — макушка лета»

Ненастье — редкое явление этой чудесной летней поры. Появятся на ясной лазури неба синеватые облачка, и вдруг прольется недолгий дождь. Пузырями покроются лужи, засверкают серебряные капли на листьях и сразу просохнут. Последние небольшие облачка сползают за горизонт, и опять над головой простирается необъятная синева величественного небосвода. Только ярче блестит листва, жарче воздух. Объём слов: 111

Читайте также: Караоке любэ многая лета

Итоговый диктант «Поход в лес»

Утром мы отправились в лес. Ярко разгоралась в небе зорька. Первые лучи солнца прорывались через облака и играли с зеленой травой. От такой игры трава на полянках выгорала и желтела. Маленький ручеек спрятался от солнца в густой траве. Мы расположились на его берегу, загорали и наслаждались летом. Вечером разожгли костер. Объём слов: 110

Итоговый диктант «Журавли»

Каждый год возвращаются журавли из далёкий тёплых стран на родное болото. Над морями и широкой степью, над светлыми реками и синими лесами летят на свою родину весной журавли. Высоким камышом и сухой осокой заросло большое болото. В самых недоступных местах устраивают гнёзда журавли. Объём слов: 110

Источник

Ненастье — редкое явление этой чудесной летней поры | Диктант

Июльское солнце на вершине своего престола. В безветренный день не ступишь босой ногой на песчаный берег речонки. В тени высоких деревьев прячутся неподвижные камышовые заросли. Не слышишь птичьих голосов. Все примолкло. Только горлинка стонет, да весь день преследует вас пчелиное жужжание.

В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы, в хвойной тени желтеют лисички.

Грамматическое задание

1. Синтаксический разбор.

Синтаксический разбор: Появятся на ясной лазури неба синеватые облачка, и вдруг прольется недолгий дождь.

Синтаксический разбор: В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы, в хвойной тени желтеют лисички.

Читайте также: Топ треков лета 2010

2. Морфемный разбор.

Заросли, безветренный, просохнут, сползают.

Июльское, серебряные, большое, блестит.

3. Фонетический разбор: дождь, берег.

Источник

Контрольный диктант за первое полугодие (6класс)

Цель: проверить уровень теоретического и практического усвоения учебного материала на конец учебного года в соответствии с требованиями государственного стандарта данного года обучения.

Итоговая контрольная работа в 6 классе проводится в форме диктанта с грамматическим заданием. Диктант отвечает нормам современного литературного языка. Итоговая работа построена на основе учебника Ладыженской Т.А ,Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А. и др. Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.:Просвещение,2019

В диктанте встречаются различные виды орфограмм:

-правописание согласных в корне слова,

-правописание непроизносимых согласных,

-правописание приставок —пре-при-

-правописание о-е в суффиксах после шипящих,

-правописание в корнях —гар-гор-, -раст-рос—

-правописание не с глаголами, существительными, прилагательными

— правописание -н-нн- в суффиксах прилагательных,

-дефисное и слитное написание;

-знаки препинания в сложных предложениях,

-знаки препинания при однородных членах предложения,

-завершающие знаки препинания,

которые изучаются и закрепляются в 6 классе.

Грамматическое задание включает различные виды разборов.

Данная работа составлена из двух вариантов и позволяет проверить знания, полученные за курс 6 класса.

Работа рассчитана на 45 минут (1 урок), выставляется 2 оценки: за диктант и грамматическое задание.

Оформление контрольной работы

Итоговая контрольная работа

В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы, в хвойной тени желтеют лисички.

Грамматическое задание

1. Синтаксический разбор предложения:

I вариант — Появятся на ясной лазури неба синеватые облачка, и вдруг прольется недолгий дождь.;

II вариант — В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы, в хвойной тени желтеют лисички.

I вариант — заросли, безветренный;

II вариант — июльское, серебряные

3. Фонетический разбор слов

I вариант -дождь

II вариант — берег

Диктант оценивается одной отметкой.

Оценка «5» выставляется за безошибочную работу, а также при наличии в ней одной негрубой орфографической или одной негрубой пунктуационной ошибки.

Оценка «4» выставляется при наличии в диктанте двух орфографических и двух пунктуационных ошибок, или 1 орфографической и 3-х пунктуационных ошибок или 4-х пунктуационных ошибок при отсутствии орфографических ошибок. Оценка «4» может выставляться при 3-х орфографических ошибках, если среди них есть однотипные.

Оценка «3» выставляется за диктант, в котором допущены 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки или 3 орфографические и 5 пунктуационных ошибок или 7 пунктуационных ошибок при отсутствии орфографических ошибок. Оценка «3» может быть поставлена также при наличии 6 орфографических и 6 пунктуационных ошибок, если среди тех и других имеются однотипные и негрубые ошибки.

Оценка «2» выставляется за диктант, в котором допущено до 7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок, или 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок, или 5 орфографических и 9 пунктуационных ошибок, или 8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок.

При наличии в контрольном диктанте более 5 поправок (исправление неверного написания на верное) оценка снижается на 1 балл. Отличная оценка не выставляется при наличии 3-х и более исправлений.

Критерии оценивания грамматического задания

Оценка «5» выполнены верно все задания

Оценка «4» правильно выполнено не менее ¾ заданий

Оценка «3» не выполнено не менее половины заданий

Оценка «2» не выполнено ни одно задание

Примечание. Орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные при

выполнении дополнительных заданий, учитываются при выведении оценки

Проверка осуществляется в течение двух дней, включая день

Источник