Безопасный бассейн для людей которые не умеют плавать

Примеры, задачи и загадки по ТРИЗ с ответами

Говоря о разработанном Г. С. Альтшуллером алгоритме, мы отмечаем не только стройность научной теории, но и её способность без перебора многочисленных вариантов приводить к сильному решению. В этом несомненное преимущество ТРИЗ, ведь она располагает большим количеством практических инструментов для решения творческих задач и производственных кейсов любой сложности.

Чтобы наглядно это продемонстрировать, мы собрали задачи и упражнения и объяснили их решение, применяя методику ТРИЗ. Несмотря на то, что теория предназначена для работы с техническими задачами, примеры подобраны так, что даже человек без специального образования сможет по достоинству оценить её эффективность.

На этой странице приведены некоторые задачи и упражнения, которые Г. Альтов (псевдоним, под которым Г. С. Альтшуллер писал научную фантастику) публиковал в газете «Пионерская правда» для юных изобретателей. И, как часто бывает в таких случаях, не каждый взрослый мог справиться с этими задачами, в чём вы сможете убедиться самостоятельно. Подобраны и кейсы – описания реальных ситуаций, когда возникшие противоречия были решены при помощи ТРИЗ. Они более сложные для решения, но позволяют завершить представление о теории, как практическом инструменте.

Содержание

Марсоход

Условие. Во время научной экспедиции на Марс, космический корабль произвёл посадку в долине. Астронавты снарядили марсоход для лучшего изучения планеты, но как только покинули корабль, столкнулись с проблемой. Дело в том, что по поверхности было сложно передвигаться – этому мешали многочисленные холмы, ямы, большие камни. На первом же склоне колёсный вездеход с надувными шинами перевернулся на бок. С этой проблемой астронавты справились – они прицепили снизу груз, что усилило устойчивость машины, но стало причиной новой проблемы – груз задевал неровности, что усложняло движение. Итак, что нужно сделать, чтобы повысить проходимость марсохода? При этом у космонавтов нет возможности изменять его конструкцию.

Решение. Техническое противоречие сформулировано в условии задачи. Идеальный конечный результат – достичь абсолютной проходимости. При этом космонавты действуют в условиях Марса, у них нет возможности изменять конструкцию марсохода. Исходя из этого, ресурсом выступает груз. Не стоит также забывать и о законах развития технических систем, и следить за тем, чтобы изменение одной части не влияло на функционирование других элементов. Памятуя об этом, становится очевидным, что поднять груз в кабину или на крышу невозможно, так как произойдёт смещение центра тяжести и проблему решить не удастся. Спустить воздух из шин также нельзя – устойчивость немного повысится, но пострадает проходимость, усилится тряска.

Чтобы понять, как поступить с грузом, и получить сильное решение, нужно вспомнить, как мы обычно поступаем в условиях нехватки места? Стараемся разместить всё максимально компактно: объединить, сложить одно в другое. В ТРИЗ такой приём получил название «матрёшка». С её помощью задача про марсоход легко решаема: груз (металлические шарики, тяжёлая жидкость) нужно поместить внутрь шин. Этот способ имеет применение на практике, его предложил использовать японский изобретатель П. Шохо, для повышения устойчивости и проходимости кранов и погрузчиков.

Вода в трубе

Условие. Достаточно простая и известная задача. Есть металлическая труба, проложенная под землёй, по которой течёт вода. Для устранения неполадок в работе системы, часть трубы раскопали и столкнулись с необходимостью определить, в какую сторону движется вода. Попытки выяснить это путём простукивания, на слух, завершились неудачей. Вопрос: как понять в какую сторону течёт вода в трубе? Нарушать герметичность трубы (сверлить, резать) нельзя.

Решение. Эта задача решается очень просто. ТРИЗ предусматривает не только строгий алгоритм решения, но и чёткую проработку условий задания. Г. С. Альтшуллер всегда советовал перед началом работы попробовать сформулировать условия задачи другими словами. В нашем случае есть труба и вода, которая по ней движется. Воздействовать на трубу нельзя, значит нужно воздействовать на воду. Отсюда самое простое решение – нагреть трубу в одном месте, и по тому в какую сторону будет течь подогретая жидкость, нагревая и трубу, определить направление.

Безопасный бассейн

Условие. Это скорее не задача, а упражнение на способность находить эффективные творческие решения. Цель – предложить максимально безопасный бассейн для людей, которые не умеют плавать.

Решение. Используя метод системного анализа, можно найти ряд приемлемых решений, поскольку условия задачи не ограничивают нас в выборе средств. Так, можно построить бассейн уникальной конструкции (с небольшой глубиной, верёвочными ограждениями для каждой дорожки, выталкивающими фонтанами). Также можно снабжать пловцов вспомогательными плавсредствами, к примеру, спасательными жилетами. С точки зрения идеальности наиболее удачным вариантом можно считать предложение наполнить бассейн раствором концентрированной поваренной соли. В нём тело будет выталкиваться на поверхность без дополнительных усилий. Кстати, на эту тему существует загадка: «В каком море невозможно утонуть?». Поскольку физическую составляющую необходимого условия вы уже знаете, в качестве дополнения к упражнению подумайте над географической.

Лекарства для космонавтов

Условие. Не многим известно, что «морской болезнью» страдают не только моряки и путешествующие по морю, но и космонавты. Лекарства от данного недуга существуют, но есть оговорки по его применению в условиях космоса. Так, малые дозы нужно принимать часто, что неудобно, а большие – вредно. Как решить эту проблему?

Решение. Противоречие заключается в необходимости подачи в организм нужного количества лекарства без постоянного отвлечения на этот процесс космонавта. Для его решения был применён метод маленьких человечков. Лекарство представили как толпу людей, желающих попасть в нужное место. Очевидно, что для совершенствования этого процесса нужна определённая организация – очередь, постепенное продвижение. Эту идею реализовали в препарате, придя к выводу, что он должен усваиваться по частям, а не сразу. По этому принципу и были изобретены таблетки со скополамином, помогающие космонавтам справиться с «морской болезнью». Они имеют форму плоского диска, который, как пластырь, крепится за ухом. При этом активное вещество вследствие диффузии нормировано попадает в организм.

Одуванчики

Условие. Одуванчики имеют набор хромосом очень качественно близкий к человеческому. Как это можно использовать при контроле работы атомной электростанции?

Решение. Здесь, как видим, не совсем традиционная задача. Тем не менее, решается она достаточно просто, всё что нужно – применить один из законов развития ТС – закон согласования ритмики частей системы. И одуванчик, и человек – системы, а тот факт, что их хромосомы похожи, даёт возможность судить о достоверности результатов экспериментов на растениях и в случае с людьми. Но ритмика у одуванчика чаще (смена поколений раз в год), что за достаточно короткий период времени позволяет проследить генетические изменения экземпляров, растущих рядом с АЭС, и сделать соответствующие выводы и о влиянии на человека.

Корм для рыбок

Условие. У вас есть аквариум с рыбками, которые питаются циклопами. Вам нужно уехать на несколько дней и решить проблему с кормлением. Попросить помочь вы никого не можете. Запустить много циклопов за один раз нельзя – рыбки их съедят, и всё равно будут голодать. Как поступить в этом случае?

Решение. Бытовая ситуация, с которой (с возможными вариациями – кошки, попугаи и т.д. вместо рыбок) сталкивался каждый. По аналогии с предыдущей задачей становится очевидным, что приток корма в аквариум должен быть постоянным. Другими словами, в данном случае ИКР – независимое статическое поступление корма. Как это сделать? Знакомые с физикой, и в частности, с термодинамикой, должны найти решение достаточно быстро, используя описание мыслительного эксперимента Дж. Максвелла, известного как «Демон Максвелла». В переносе на наш случай решением может служить перегородка аквариума стенкой из органического стекла с небольшими отверстиями – достаточными для движения циклопов сквозь них и, в то же время, ограничивающие движения рыбок на «сторону циклопов».

Лёд на проводах

Условие. Напоследок сложная задача, с которой справляются очень немногие. В наших климатических условиях зимой существует опасность нарастания льда на проводах линии электропередач. Со временем образовавшаяся глыба может оборвать своей тяжестью провода, да ещё и повредить то, что находится на земле под ними. Какими методами бороться с обледенением?

Решение. Как и было анонсировано, решение данного кейса потребовало от изобретателей значительных усилий. Сначала высказывались предложения очищать провода внешними способами, например, с помощью человека. Но такие методы были откинуты в силу своей нецелесообразности. Появилась идея нагревать провода, пуская по них ток под сильным напряжением. Но это рождало новое противоречие, ведь в такое время пользователи не смогли бы пользоваться энергией. В данном случае сам ресурс (ток) был выбран правильно и учёные начали развивать идею нагрева проводов его посредством. Вскоре решение нашли – по всей линии на расстоянии в 5-6 м на провода надели специальные кольца из материала, обладающего магнитными свойствами – феррита. Под воздействием переменного тока магнит нагревался, что исключало обледенение.

Но и это решение не оказалось оптимальным. Дело в том, что провода продолжали греться и в тёплую пору, что было ненужным. Изобретение было усовершенствовано – кольца начали делать из магнита с точкой Кюри (П. Кюри первым заметил, что разные магниты сохраняют свои свойства до разных температур) равной нулю градусов. Такие магниты не грелись, когда температура воздуха поднималась выше 0°.

Больше интересных задач и кейсов по ТРИЗ ищите на официальном сайте фонда Г. С. Альтшуллера, на сайте «Креативный мир», в книге Н. и А. Нарбут «Учебник и сборник задач по ТРИЗ». Желаем вам успехов в практике решения изобретательских задач!

А также предлагаем сыграть в нашу игру на развитие нестандартного подхода в решении задач.

Напоминаем, что для полноценной работы сайта вам необходимо включить cookies, javascript и iframe. Если вы ввидите это сообщение в течение долгого времени, значит настройки вашего браузера не позволяют нашему порталу полноценно работать.

Источник

H Повседневная Теория решения изобретательских задач в черновиках

.collapse»>Содержание

Вы когда-нибудь задумывались, почему некоторые вещи стали такими? Как создали смывающуюся втулку в рулоне туалетной бумаги? Почему стали делать другие крышки в упаковках для сока?

В данной статье будут рассмотрены задачи, для решения которых идеально подойдет теория решения изобретательских задач (а может и нет). Они не претендуют на звание ценных, но в свое время заставили меня над ними подумать.

Если коротко, то ТРИЗ — это теория для решения почти всего технических задач, в основе которой лежат несколько простых приемов. Единственная проблема состоит в том, чтобы их увидеть.
Почитать и ознакомиться подробнее с автором и самой теории рекомендую тут

А мы тем временем продолжим сразу с задач. Для того, чтобы вы сами могли подумать над задачей, решения скрыто в спойлерах.

Форма люка

Начнем с простого на первый взгляд вопроса: Почему канализационный люк круглый?

Смывающаяся втулка в рулоне туалетной бумаги

Долгое время втулка от рулона представляла из себя картонную трубку, что означало четкую необходимость выкидывать её в мусорное ведро. Не самое долгое действие, но все же отвлекает и немного раздражает. Так как упростить систему?

Крышки в упаковках для сока

Когда в упаковке сока остается совсем немного, небольшая часть застревает в пакете и нужно разрезать уголок, чтобы добраться до жидкости. Как избавится от этого?

Максимально безопасный бассейн для людей, которые не умеют плавать

Все хотят плавать, но не все готовы ходить в бассейны с мелким дном, особенно с друзьями, которые умеют плавать. Нужно сделать так, чтобы и тем, и другим было максимально комфортно в одном бассейне.

Дыры в шинах

Нужно найти недорогой экспресс-метод обнаружения мест утечки воздуха в автомобильной шине.

Альтернативные вопросы (это проблема как понятна (ПКП)):

• Как найти утечку в шине
• Как предсказать возможное место появления утечки в шине
• Как найти способ самоустранения утечки в шине

Первый вариант понятнее, чем исходный, так как он более конкретен. Чем конкретнее выделена проблема, тем легче её решить.

Брак на заводе тюбиков зубной пасты

Иногда на заводе некоторые тюбики с зубной пастой остаются пустыми. Такой брак редок, но может очень сильно навредить компании. Тогда изобрели специальный аппарат, который просвечивает тюбики и взвешивает их, но он стоил слишком дорого и сильно шумел. Охраннику этот шум очень мешал и он сделал

Как клеймить ювелирный браслет, состоящий из множества звеньев? Как клеймить весь браслет?

С одной стороны, поставить клеймо на каждое звено является решением, но оно требует слишком больших затрат времени. Но с другой стороны можно заклеймить весь браслет целиком, поставив на него клеймо во всю длину – тогда на каждом звене будет клеймо.

Лестницы для пальм

В одной из стран возникла следующая проблема: на территории растет много пальм, из которых можно делать сахар. Проблема в том, что сок для этого нужно брать у самой верхушки пальмы. Как тогда достать до вершины?

Кажется, что ответ прост: для того, чтобы доставать до высоких мест, люди придумали лестницы! Можно ими конечно воспользоваться… но ставить их ко всем пальмам или переносить от одной к другой достаточно затратное и утомительное занятие.

Тогда попробуем по-другому: у нас есть дерево, на которое нужно забраться. А можно ли объединить пальму и лестницу? Это наводит на мысль сделать лестницу на самой пальме. Реализовать эту идею можно, прорубив на ней выступы.

Проблема лишь в том, что дерево погибнет от такого количества зарубок разом. Идея про «лестницу» на дереве имеет лишь один недостаток – нельзя сразу делать все выступы.
Вот тут и вступает в силу вопрос о времени: если оставлять по нескольку зарубок раз в месяц, то дерево не умрет от этого. В конечном итоге можно будет добраться под самую верхушку дерева при помощи лестницы в нем самом.

Иногда для решения проблемы нужно рассматривать процесс её появления.

Заключение

Множество проблем и задач можно перевести на язык ТРИЗ. Иногда это может помочь и натолкнуть на действительно хорошие решения, потому не стоит отказываться хотя бы от самостоятельного ознакомления с данной теорией.

комментарии ( 23 )

Почему канализационный люк круглый? Чтобы крышку нельзя было провалить в канализацию случайно.

Даже поверхностный поиск показывает, что это далеко не главная причина.

А где собственно «теория»?

Ничего себе, ни за что бы не подумал, что она применима для этих задач. И как она была для них применена?

Когда-то давно я учился в 10 классе физматлицея. Как то раз, под конец учебного дня, нашу группу согнали в актовый зал, дабы послушать некоего товарища, прибывшего неведомо откуда. Товарищ, хитро поглаживая седеющую бородку, рассказывал, что есть такая невероятно крутая теория, называемая ТРИЗ, способная решить любую инженерную задачу в два счёта.

Пока я читал статью, у меня в голове всплыл образ этого достойного, хорошо образованного, очень умного человека, отвечающего на вопрос из зала: «Но вы же не сказали ни слова о самой теории! Расскажите хоть основы, как оно так получается, залпом решать сложнейшие задачи?»

«Эта теория сложна, друзья, настолько, что я не могу оторвать от неё кусочка и поведать вам сейчас.» — ответил этот мудрый человек, — «Познать ТРИЗ можно лишь целиком погрузившись в изучение и работу. Но если вы готовы познать истину, я жду вас на моих курсах. Записаться можете здесь, стоимость составляет две тысячи рублей за занятие.»

Так ТРИЗ мало чем отличается от секты:

• есть (точнее, был) Гуру, который писал книжки и очень артистично (и столь же бессмысленно) жестикулировал на камеру;
• есть масса адептов, уверенных, что ТРИЗ — это единственно верное учение;
• практически никто из этих адептов не способен внятно объяснить, а в чем же смысл этого самого ТРИЗа заключается и какой от него практический толк.

Собственно, автор сей заметки тому наилучший пример.

Меня не покидает ощущение, что у ТРИЗ очень плохо с теорией. С другой стороны, если бы задачи можно было легко формализовать, а решение вытекало из хорошо систематизированной теории, то весь процесс изобретательства можно было бы переложить на вычислительную технику.

Расскажу старую байку.

Возвращался человек на машине домой и на въезде в город пробилось колесо. Мужик вылез из машины, пнул ногой колесо, матюкнулся и полез в багажник за домкратом и запаской… А на краю города находился интернат для умственно отсталых детей. Один из младших братьев по разуму — лохматый, сопли до колен, глаза на независимой подвеске, с высунутым языком — гулял вдоль дороги и наткнулся на мужика за работой. «Дядя, а чо ты делаешь? А это колесо, да? Оно сломалось, да?»

Мужик открутил гайки (четыре штуки, вроде) и аккуратно положил их на бордюр. Снял колесо, положил на тротуар. А когда брал запаску, задел гайки и они скатились на дорогу. Как назло, именно в этом месте на дороге, у бордюра, был водосток. Гайки покатились, провалились сквозь решётку и упали вниз. Мужик гайки видит, а достать не может — пальцы не дотягиваютыься, ладонь сквозь решётку не проходит, решётка не снимается… В общем, дурик из интерната в тот день в тот день выучил много новых слов и слововочетаний.

Помыкался мужик туда-сюда — ничего не выходит. До дома рукой подать, но гайки достать невозможно, колесо закрутить невозможно, ехать невозможно. Придётся ночевать здесь… И ещё этот любопытный дурик: «Дядя, дядя, а вот эти маленькие чёрненькие, они упали в яму! Тебе они нужны, да? Хочешь накрутить их обратно на колесо, да? А колесо уже не сломаное? А без них не можешь ехать?» Мужик матерился, дурик крутился вокруг машины.

Среди прочих вопросов, дурик выдал такой, от которого мужик уронил челюсть, выпучил глаза, хлопнул себя по лбу, выдал шестиэтажный мат, сел в машину и поехал домой. Дурик спросил: «Дядя, а если возьмёшь маленькие-чёрненькие от других колёсов, машина сможет ехать?»

Источник