Без пруда не вытащить рыбку

Смысл пословицы «без труда не вынешь и рыбку из пруда»

Доводилось ли вам встречать человека, который чересчур сильно верит в то, что мысль материальна? Лежит на диване и мечтает, как будет все замечательно, когда он вдруг разбогатеет и переедет жить в собственный замок. Но делать хоть что-то для воплощения мечты в жизнь не желает. В такой ситуации очень кстати придется выражение: без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Каждый рыбак знает: чтобы получить хороший улов, придется потрудиться. Встать пораньше, накопать червяков, найти прикормленное место, потом внимательно следить за поплавком. Но даже когда рыба клюнула, рано праздновать победу. Сначала нужно ее правильно подсечь и вытащить из воды, чтобы не сорвалась.

Выражение применяется в поучительном смысле, который можно сформулировать так: чтобы добиться успеха, нужно хорошенько поработать. Многие вещи не падают с неба, а даются только с кровью и потом. В пословицах содержится народная мудрость, передаваемая из уст в уста. Значит, наши предки хотели, чтобы мы помнили о важности кропотливой работы и регулярных усилий для достижения целей.

В этой пословице слово «труд» олицетворяет затраченные усилия, а «рыбка» — успех. Мало просто лежать на диване и мечтать о несметных богатствах. Нужно идти вперед, бороться, ставить перед собой задачи, не сдаваться под натиском обстоятельств, и все тогда будет.

Пословица применима во многих ситуациях. Например, непоседливый ребенок пытается заниматься всем подряд: петь, рисовать, писать картины, декларировать стихи, танцевать. Но бросает дело при первых же трудностях. Мудрый родитель расскажет ему пословицу о труде и рыбке из пруда.

Люди переоценивают роль везения в успехе человека и недооценивают фактор прилагаемых усилий. Представьте: много лет вы усердно работали, спали по несколько часов в сутки и питались дешевой китайской лапшой, вкладывая все деньги в бизнес. И вот достигли успеха. В дорогом костюме выходите из офиса и садитесь в роскошную машину. Случайный прохожий смотрит вслед и раздосадовано думает: «Вот повезло». Он и не знает, каких трудов вам стоила эта «рыбка».

Похожие пословицы

В нашем великом и могучем русском языке встречаются выражения с похожим смыслом:

• любишь кататься, люби и саночки возить;
• под лежачий камень вода не течет;
• не потрудиться, так и хлеба не добиться;
• чтобы рыбку съесть, надо в воду залезть;
• не разбивши яйца, яичницы не сделаешь;
• без труда и шапки не снимешь.

В английском языке есть меткое выражение с аналогичной трактовкой: no pain no gain (без боли нет побед). Во французском языке найдется несколько пословиц с похожим содержанием:

• nul bien sans peine (без труда нет добра);
• on ne fait pas d’omelette sans casser les ufs (не приготовить омлет, не разбивая яйца).

В Германии говорят: ohne Flei kein Preis (без труда нет награды). В Испании есть пословица: madruga y vers, trabaja y habrs (вставай раньше и увидишь, работай и все будет). У финнов это выражение звучит как: ei makaavan kissan suuhun hiiri tule (лежащей кошке мышь в рот не забежит).

Тест на знание пословиц

Оцените выразительность своей речи! Пройдите тест на знание пословиц.

Источник

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда — толкование пословицы и поговорки:

• Всякое дело требует усилий, без усилия, старания никакого дела не сделаешь.
• Говорится, когда для получения какого-нибудь результата требуется большая работа, упорный труд.
• Ничто не может быть достигнуто без усилий, без старания.
• Без хорошего труда нет плода.
• Для достижения цели следует приложить немало усилий.

Примеры употребления:

Выгодное это дело для колхоза — рыбоводство..— Оно, конечно, может и выгодное, да трудное,— возражает Луков.— А без труда не вытащишь рыбку из пруда

В. С. Курочкин — «Последняя весна».

Как же ты её щуку) вытащил? Рыбак спокойно и чуть-чуть насмешливо всем отвечал: — Без труда не вынешь рыбку из пруда! Сколько лет прошло с тех пор, не помню, но рыбак не только не выходит из памяти, а, напротив, всё яснеет, и бывает, что я, на похвалу «таланту» повторяю про себя: — «Без труда не вынешь рыбку из пруда!»

М. М. Пришвин — «Кащеева цепь».

— Трудно, Тёркин, на границе, Много легче путь сюда…
— Без труда, как говорится, Даже рыбку из пруда…

А. Т. Твардовский — «Тёркин на том свете».

Похожие пословицы о рыбе:

Рыбку плавать не учи.

Рыбка хороша, да бережок крут.

Рыбак рыбака видит издалека.

Рыбак рыбака далеко по лесу видит.

Рыбам — вода, птицам — воздух, а человеку — вся земля.

Рыбка да рябки — потеряй деньки.

Рыбка плавает по дну, не поймаешь ни одну.

Похожие пословицы о работе:

Труд создал человека.

Труд кормит, а лень портит.

Терпенье и труд все перетрут.

От труда здоровеют, а от лени болеют.

Нетрудно сделать, да трудно придумать.

Что потрудимся, то и поедим.

Чем труднее дело, тем выше честь.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда — толкование пословицы и поговорки.

Источник

Смысл пословиц – без труда не вынешь и рыбку из пруда, береги платье снову а честь смолоду, береженного бог бережет, близок локоть да не укусишь

Смысл пословицы

Бывают люди, которые чересчур верят, что мысли материальны. Лежа на диване, они мечтают, что все будет прекрасно без их участия, и они вдруг разбогатеют, переедут жить в собственный коттедж. Но при этом они не хотят ничего делать для осуществления мечты. В такой ситуации подходит выражение: без труда вытащить рыбу из пруда невозможно.

Эта устойчивая фраза вошла в русский язык довольно давно. Она отражала реальность того времени. О необходимости трудиться понимали представители всех социальных слоев, и даже тех, для кого активный труд не являлся обязательным условием для достижения благополучия в материальном плане. К таким категориям относились дворяне, аристократы и некоторые слои общества, имеющие привилегии. Труд во все времена являлся основным источником развития общества. Чтобы заслужить уважение, надо много работать.

Рыбаки знают: для получения хорошего улова нужно немало трудиться. Ведь надо рано встать и накопать червей, затем поискать место с хорошим клевом, много времени может уйти на то, чтобы дождаться клёва, при этом внимательно следить за состоянием поплавка. Но даже если рыбка клюнула, победа условна.

Пословица указывает на тот факт, что для получения еды нужно вытащить рыбу из водоема. И в любых ситуациях не дается ничего без усилий. Вначале нужно заработать, а затем получить материальные блага.

Вариант 2

Мудрые пословицы учат жизни, предостерегают. Обманчивая простота слов выливается в серьезный смысл. К опыту стоит прислушиваться, даже если и не всегда понимаешь зачем.

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда» — вечный афоризм, выражение, которое переходит от старых уст к младым. Но что же хотели сказать нам древние?

В 21 веке весьма актуально понимание, что суть не в картинках и фотографиях. Она глубже. Серьезнее. Юному поколению часто не хватает усидчивости, а порой хороших учителей. Они хотят все, и как можно быстрее. Отсюда страдает качество работы. Результат не тот, но они не понимают причину провала. И как можно исправить. Парадокс нашего времени, информации в избытке, но как ей воспользоваться сообразит не каждый.

Предположим, что Марина хочет стать художником. Она покупает альбом, карандаш и краски. Начинает рисовать, и картина её не устраивает. Как же поступит Марина? У нее есть два пути — признать, что она не талант, и ей не стать Малевичем. Оставить мечту, и просто забыть. Или трудиться, часто ошибаться и разочаровываться. Быть сильной и стать лучшей версией себя. И в итоге получить прекрасный результат, и заветное призвание друзей и родных.

Если выбрать первый путь, то можно потеряться в количестве брошенных увлечений. В таком случае, пустота души настигнет, и последствия могут удручать. Мечта подкрадется и припомнит все надежды. Конечно же, в самый неподходящий момент. Выбор всегда за человеком. Плыть ему по течению или стать героем.

И не стоит быть гением, чтобы понять, что второй вариант не самый простой. Он трудозатратен, и не быстр. Но он окупится сторицей. Если разрешить себе в начале любого пути ошибаться, и не быть суровым критиком. Путь станет не таким тернистым. А вполне интересным и захватывающим. Стоит с уважением относиться к своему труду, не сравнивать себя с профессионалами. Осознавать, что и они были когда-то учениками. Но много трудились, и в итоге стали великими. Даже Толстой, Пушкин ошибались. Но все пришло с опытом, и обошлось без «золотой рыбки».

Мы живем в поколении новых технологий, звезд-минуток и нескончаемом потоке iPhone. Слишком мало настоящих авторитетов, которые слова подкрепляют действиями. Не картонными. Настоящими.

Другие сочинения: ← Не имей сто рублей, а имей сто друзей↑ По пословицамБезделье мать всех пороков →

Сочинение по теме

Устойчивое выражение имеет поучительный смысл. Иными словами, чтобы достичь успеха в этой жизни, нужно много трудиться. Богатства не падают с небес, многие люди добиваются всего кровью и потом.

В пословицах всегда содержалась народная мудрость, которая передавалась из поколения в поколение. Рыбу нужно правильно подсечь и только потом вытащить ее из реки, да так, чтобы она не сорвалась. Вот отсюда и смысл пословицы «Без труда не вытащить и рыбку из пруда».

Если чего-то хочешь, то одного желания очень мало, надо обязательно выполнять определенные действия. Умные предки имели большое желание: подрастающее поколение должно было помнить, что в любом деле важна кропотливая работа и приложение физических либо умственных сил для достижения определенных целей. В поговорке слово «труд» служит олицетворением затраченных усилий, а рыбка означает успех. Бесполезно, лёжа на диване, мечтать о богатстве. Нужно постоянно стремиться к чему-то хорошему, без устали идти вперёд, ставить перед собой определенные цели, не сдаваться в случае неудачи и возникновения непредвиденных обстоятельств.

Пословицу можно применить во многих ситуациях.

Примером может стать ребёнок, у которого нет упорства и настойчивости. Он хватается то за одно дело, то за другое: пытается рисовать, ходить в танцевальные кружки или заниматься спортом. Но при первой же трудности он бросает начатое дело. Умные родители обязательно расскажут ему поговорку о труде и пойманной рыбке.

Многие люди считают, что успех в жизни зависит от везения. Зачастую они переоценивают этот фактор, но учитывают тот момент, что недостаточно было приложено сил и действий. Вот один пример: человек много лет с усердием работал, мало спал, недоедал и вкладывал все деньги в определенный бизнес. И вот наконец-то он достиг больших успехов. Выходя из офиса, он садится в дорогую машину. Проходящий мимо бродяга задумчиво смотрит вслед. В его голове срабатывает мысль: «Вот повезло же человеку». Он даже не предполагает, какими усилиями досталась богачу эта «золотая рыбка».

Без труда не выловишь и рыбку из пруда!

Клубника

Клубника Мой совет: выращивайте сразу несколько сортов клубники и земляники. Я выращиваю 12 сортов садовой клубники. Каждый сорт чем-то хорош по-своему, но у меня сложилась своя тройка лидеров. Первое место отдаю сорту Лорд. Прежде всего за его долголетие. Плодоношение может продолжаться до 6-8 лет на одном месте. Для меня это очень важно. Ягода крупная, вкус отличный. Много даёт усов.
Лорд Второе место отдаю сорту Фестивальная. Это старый, проверенный годами сорт, который покорил моё сердце раз и навсегда. Очень неприхотливый и сладкий сорт.

Фестивальная Третье место отдаю новому сорту в моём списке — это сорт Хоней. Характеризуется длительным периодом плодоношения и высокой урожайностью. Ягоды ровные и красивые. У основания небольшая зауженная шейка — так что не спутаешь с другими ягодами.

В этом году посадила усы новых сортов, таких как Елизавета 2, Гора Эверест, Гигантелла Максим, Виктория, Альбион и др. Надеюсь на будущий урожай. Чтобы сорта все в дальнейшем не перепутались — между клубникой каждого сорта сажаю кустики белой земляники.

Молодые кусты клубники

Клубника Как же добиться хорошего урожая клубники? Этот вопрос волнует многих, в том числе и меня. Скажу о моих приёмах выращивания. Очень важно при посадке усов клубники не сильно заглублять их в землю — останетесь без урожая. Клубника просто обожает подкормку золой. Для избежания поражения ягод серой гнилью всегда использую чёрный покрывной материал или обыкновенную солому. Также подойдёт свежескошенная трава, которая заодно выполнит роль мульчи. Весной поливаю пару раз настоем коровяка (0,5 л на 10 л воды).

Клубника очень хорошо реагирует на подкормку с применением борной кислоты (0,5 ч. ложки борной кислоты на 10 л тёплой воды). Считается, что применение борной кислоты увеличивает урожайность на 1/3. Ещё один очень важный элемент, который очень необходим клубнике — это йод. Йод является сильным антисептиком, поэтому предупреждает многие заболевания клубники и предупреждает образование гнили. Обработку нужно производить весной из расчёта 1 капля йода на 1 л воды.

Но хочу заострить ваше внимание на таком моменте. Многие подкармливают клубнику комплексным минеральным удобрением, в состав которого уже входят и борная кислота, и йод. Так что не стоит дважды подкармливать одним и тем же, так как передозировка ни к чему хорошему не приведёт! От вредителей делаю обработку осенью, чтобы весной никто нам уже не мешал. И поливать, поливать, поливать…

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Проект «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

Проект выполнили: воспитатели Шкляр И.Г., Золотова В.Н.

Вид проекта: открытый, коллективныйУчастники: педагоги, дети, родителиПо характеру контактов: осуществляется участниками двух возрастных групп

Аннотация:

Развитие познавательных и творческих способностей ребёнка является одной из актуальных проблем дошкольного возраста. Несомненно, велика роль дошкольного учреждения как первой ступени в образовательном процессе детей, но направлять и создавать «питательную, насыщенную и разнообразную среду» для образования и воспитания своего ребенка – задача каждого родителя

В дошкольные годы дети проявляют живой интерес к труду взрослых, в быту и в игре стремятся им подражать. Возможно ли, организовать работу по ознакомлению с трудом рыбака уже в младшем дошкольном возрасте?

Да! Для младшего дошкольника характерен повышенный интерес ко всему, что происходит вокруг. Особенно это актуально, если рыбацкий труд – это профессия родителей

Цель проекта:

знакомство дошкольников младшего и среднего возраста с трудом рыбака

Задачи:

Развивающие:

• формирование первичных представлений о труде рыбака
• формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье
• расширение представлений детей об окружающем мире
• развитие коммуникативных компетенций детей дошкольного возраста в совместной деятельности со взрослыми

Воспитательные:

• воспитание у дошкольников младшего и среднего возраста чувства уважения к труду рыбака и результатам его деятельности
• воспитывать чувство любви и уважения к своей семье

Роль родителей в организации проекта:

Консультации:

• «День рыбака – праздник папы и дедушки»,
• «Кто обитает в Баренцевом море»,
• «Стихи и песни о море и моряках»

включенность в проект и заинтересованность проблемой создания рукописной книги, помощь воспитателям и детям в подборе и создании материалов к ней.

Домашнее задание:

• Беседы с детьми о труде папы и дедушки
• Просмотр семейных видеоматериалов о труде рыбака
• Совместная художественная деятельность детей и родителей по данной теме

Предполагаемый результат:

• дети получают представление о морских профессиях и о труде рыбака
• создание в группе необходимых условий для ознакомления детей с морским трудом и трудом рыбака
• расширение знаний детей о своей семье, истории и традициях своей семьи
• ощущение удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей и взрослых

Продукт проектной деятельности:

• создание рукописной книги «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

I этап проектной работы:

Подготовительный:

• Организация и осуществление познавательно – исследовательской деятельности дошкольников

НОД «Рассказ о море и моряках»

Продукт проектной деятельности: I этап

II этап проектной работы: Основной

• реализация основных видов деятельности по направлениям проекта
• организационные формы работы

Виды детской деятельности:

Социально-коммуникативное развитие:

НОД «Труд рыбака»», «Кто в море обитает?», «Мурманск – город моряков».

Рассматривание альбомов и картин, фотографий о труде моряков, о Мурманске (раздел «Море»), иллюстраций из книги В. Кононова «Рейс»

Речевое развитие:

Ситуативный разговор «Где работает мой папа», «Где работает мой дедушка», «Кто что делает». Чтение сборников стихотворений: Н. Васильева «Шли ледоколы», Ю. Кима «Утро на море», Н. Добычина «В нашем городе морском», Н. Колычев «Мурманские ступеньки», С. Мунина «Я вам сделаю подарки». Чтение книги Ю. Могутина «Берег бродячих камешков. Рассказы о природе Заполярья». Заучивание стихотворения В. Орлова «Я рисую море», «Море работает»

Художественно-эстетическое развитие: «Морские обитатели», «Корабль — завод», «Капитан на посту», «Рыбаки на Коле», «Ледокол», «Портрет рыбака». Аппликация: «На дне моря», «Разные рыбы». Лепка «Морские обитатели», «Банки с рыбными консервами», слушание музыки: «Песня Кота Леопольда − Про рыбалку»

Продукт проектной деятельности: II этап

III этап проектной работыЗаключительный:

• обобщение материалов проекта: соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными результатами (оценка заинтересованности детей отслеживается через наблюдение и анализ детской деятельности, бесед с детьми)
• подведение итогов работы

Продукт проектной деятельности: III этап

Результативность проекта: Созданы условия для ознакомления детей с морским трудом и трудом рыбака У детей повысился интерес к различным видам труда и представителям рыбацкой профессииСформировано эмоционально-положительное отношение к своей семьеРодители получили необходимые знания о развитии коммуникативных компетенций у ребёнка в совместной деятельности со взрослымСоздано единое педагогическое пространство: «Семья — Детский сад — Социум»Создана рукописная книга «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

Вывод:

Метод проекта позволяет уже с младшего дошкольного возраста знакомить детей с различными видами труда, в частности трудом рыбака, расширять знания детей о своей семье, помогает привлечь родителей к общественной жизни детского сада, способствует формированию дружеских отношений в семье, развитию коммуникативных навыков детей в совместной деятельности со взрослыми

Источник