Беседа здравствуй лето во второй младшей группе

Конспект беседы в младшей группе «Здравствуй, лето!».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цель: Формировать у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.

• Учить детей отмечать летние изменения в природе;

• Формировать у детей умение слушать и понимать художественное слово;

• Учить детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающему миру;

Предшествующая работа .

Наблюдение в повседневной жизни о явлениях природы.

Материалы: кубики разных цветов, мелки, игрушки.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект беседы в младшей группе «Здравствуй, лето!»

Цель: Формировать у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.

• Учить детей отмечать летние изменения в природе;

• Формировать у детей умение слушать и понимать художественное слово;

• Учить детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающему миру;

Наблюдение в повседневной жизни о явлениях природы.

Материалы: кубики разных цветов, мелки, игрушки.

Дети одеваются и выходят на улицу.

Воспитатель. Ребята, мы с вами сегодня не просто пойдем гулять, а отправимся в путешествие. Хотите? Тогда отправляемся. Дети делают паровозик и двигаются по территории детского сада.

Паровозик чух — чух, чух — чух

Мчит по рельсам во весь дух.

Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (солнце)!

Это что за желтый мячик
По лесам за нами скачет.
Золотит лучом оконце,
Называют его … (солнце)

Воспитатель задает вопросы детям:

— Какая сегодня погода? (Теплая).

— Почему на улице тепло? (Светит и греет солнышко)

— Какое оно? (Круглое, яркое, желтое, теплое, ласковое, лучистое)

— Что посылает солнышко к нашим ладошкам? (Тепло)

— Подставьте ладошки солнечным лучам. Чувствуете, как пригревает солнышко? Солнце обогревает всю землю, посылая ей лучи.

Ребята, послушайте стихотворение.

Сколько тепла в нем, и сколько в нем света!

Лето стучится к нам в окна с утра: вставай детвора!

Вставайте утята, гусята, телята!

Я всех вас умою водой ключевою.

И солнце согрею! Растите скорее!

Воспитатель. Про какое время года говорится в стихотворении?

Воспитатель. За что мы любим лето?

Дети. Жарко (теперь можно ходить в сарафанчиках и шортиках), светит ярко солнце, его лучи горячие (предложить детям дотронуться до камней или разогретого на солнце песка)

Листья на деревьях, кругом трава зеленеет, много цветов (предложить детям посмотреть на зеленые листочки, травку, цветы)

Много насекомых (обратить внимание детей на божьих коровок, бабочек, улиток, жуков).

Спросить у детей, легко ли посмотреть на солнце. Почему? Оно яркое, желтое, слепит глаза.

Воспитатель. Давайте, ребята, поиграем с солнышком.

Пальчиковая игра «Солнышко»
— Утро красное пришло,
— Солнце ясное взошло.
— Стали лучики светить
— Малых деток веселить.
Пальчики разгибаются по одному
— Прилетели тучки
— Спрятались лучики.
Пальчики прячутся в кулачок

Молодцы! Справились с моими вопросами, вот оказывается, какое у нас с вами необыкновенное солнышко и чудесное время года – лето.

Дети паровозиком двигаются дальше по территории детского сада. Остановка «Цветочная».

Воспитатель. Дети посмотрите, какие красивые цветы растут на зеленой лужайке!

Воспитатель. Дети, рвать цветы нельзя. Их можно только понюхать. Как приятно пахнут цветы! (Дети вдыхают аромат цветов). Как много цветов. Какие они красивые. А это одуванчик.

Послушайте стихотворение про одуванчик.

Носит одуванчик желтый сарафанчик.

Подрастет, нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

Одуванчик — лекарственное растение, в медицине используют его листья и корни для лечения кашля, улучшения аппетита. (Обратить внимание на внешний вид цветка)

Дети паровозиком двигаются дальше по территории детского сада. Остановка «Игровая»

Воспитатель. Ребята, посмотрите, на ромашке сидит бабочка. Посмотрите, какая она красивая.

Давайте мы с вами превратимся в бабочек, поиграем в игру.

— «Покружись, покружись и в бабочку превратись»

Цель: учить выполнять действия по сигналу воспитателя, развивать двигательную активность, быстроту реакции, ловкость.

Дети (Бабочки) стоят на краю площадки, где ходят на слова воспитателя: «Бабочки, бабочки полетели в сад», дети отводят руки в стороны, бегают в разные стороны, обегая один другого.

Воспитатель. «На цветочек беленький все тихонько сели». Дети приседают возле цветочков названного цвета (кубики разного цвета). На сигнал воспитателя: «у-у-у», который означает завывание ветра, бури, бабочки убегают из сада на край площадки. Игра повторяется на слова «бабочки, бабочки, в поле полетели». Воспитатель постоянно отмечает детей, которые легко и тихо бегали и приседали.

Воспитатель. Пора в путь. Следующая остановка «Детская площадка».

Рисование бабочек мелками на асфальте. Самостоятельная игровая деятельность детей на площадке. После игры дети убирают игрушки, выносной материал на место.

Воспитатель. Слышите ребята, паровозик нас с вами уже заждался, отправляемся дальше. Остановка «Группа». Дети проходят в группу.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект прогулки во второй младшей группе «Здравствуй, лето!»

Конспект прогулки по теме «Лето».

Конспект занятия по физическому развитию для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»

Программные задачи. Обеспечить высокую двигательную активность детей.Закрепить умения, полученные на физкультурных занятиях. .

Конспект интегрированного занятия совместно с родителями в 1 младшей группе «Здравствуй, лето!»

В конце учебного года вместо родительского собрания мы совместно с музыкальным руководителем провели итоговое мероприятие с участием родителей. Мамы и папы впервые увидели своих детей в роли акт.

Конспект прогулки в первой младшей группе «Здравствуй лето»

Конспект прогулки в первой младшей группе«Здравствуй лето»Цель: 1.Расширять представления о летних изменениях в природе: жарко, яркое солнце, цветут растения, люди купаются, появляются птенцы в гнезда.

Конспект развлечения во второй младшей группе «Здравствуй, лето!»

Материал будет полезен воспитателям. В данном виде деятельности используется музыка, игры подвижные, пальчиковые.

Конспект беседы по ОБЖ Тема: «Здравствуй, лето!»

Беседа с детьми старшей группы на тему: «Здравствуй, лето!» Цель: Формировать у детей осознанное отношение к выполнению правил поведения на воде летом, обеспечивающих сохранност.

Конспект прогулки в младшей группе «Здравствуй лето»

Цель: 1.Расширять представления о летних изменениях в природе: жарко, яркое солнце, цветут растения, люди купаются, появляются птенцы в гнездах. Закреплять знания о том, что летом созревают многие фру.

Источник

Конспект НОД для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Описание материала: конспект занятия в младшей группе.
Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.

Развивать у детей внимание, память, речь, обогащать словарный запас, любовь к окружающему миру.

Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной выразительности речи. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову.

Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений.

Материал: цветик – семицветик, музыкальный центр, маска лисы, платочки, сладкие призы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой чудесный, необычный цветок расцвел у нас.

Это – цветик — семицветик. Каждый лепесток волшебный, семицветик предлагает нам поиграть, выполнить его задания.

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года? (Ответы детей)

А что такое лето? (Ответы детей) А вы любите лето?

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом! Что же это?

— Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом.

Воспитатель: Красный лепесток семицветика приглашает нас на веселый танец «У жирафа пятна».

Воспитатель: Молодцы справились с первым заданием. Оранжевый лепесток предлагает поиграть в игру «Вот лисичка под кусточком».(При помощи считалки выбираем «лисичку»).

Вот лисичка под кусточком

(дети убегают, лисичка ловит)

Воспитатель: И с этим заданием вы замечательно справились. Желтый лепесток предлагает нам поиграть с пальчиками в игру «Солнышко».

Утром солнышко проснулось (вращают кулачками перед собой).

Сладко, сладко потянулось (вытягивают кулачки вверх).

Лучики свои раскрыло (раскрывают кулачки, растопырив пальцы).

И всю землю озарило (выполняют «фонарики»).

Воспитатель: Молодцы! Следующий лепесток. Какого он цвета?

Воспитатель: Правильно. Летом на деревьях листочки зеленые. А у нас не листочки, а чудесные платочки. Все платочки хороши, попляшем с ними от души.

Воспитатель: Какие молодцы! Мне так понравился ваш танец. Следующий лепесток голубой просит поиграть в игру «Ровным кругом».

Дети встают друг за другом в круг. Воспитатель встаёт вместе с детьми и ведёт их по кругу, приговаривая:

-Ровным кругом друг за другом

Стой на месте (воспитатель останавливает движение по кругу),

Воспитатель: Умницы! Остался предпоследний лепесток. Кто мне подскажет, какого он цвета?

«Под зонтом гулять пойдёшь?»-

Синий лепесток предлагает нам поиграть в интересную игру, которая называется «Тучка и капельки».

Воспитатель: Последний лепесток – фиолетовый. Молодцы, ребята, справились с заданием! Фиолетовый лепесток приготовил еще задание — потанцевать.

Вставайте парами и мы станцуем все вместе.

Воспитатель: Вот какой волшебный цветик — семицветик, какие интересные игры-задания придумал для вас и вы с ними справились! Умнички! Вы хорошо играли и танцевали, всем стало светло и весело! И цветик-семицветик дарит вам своё тепло и сюрприз!

Посмотрите, в корзинке сладкие призы всем ребятам.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект летнего развлечения во второй младшей группе «Здравствуй, Бабушка Загадушка»

Данный материал может использоваться, как досуговая деятельность, в весенне — летний период. В нем используется интеграция образовательныхобластей: познание, развитие речи, музыка, социализация.

Конспект занятия по физическому развитию для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»

Программные задачи. Обеспечить высокую двигательную активность детей.Закрепить умения, полученные на физкультурных занятиях. .

конспект музыкального занятия во второй младшей группе «Здравствуй, весна!»

Конспект музыкального занятия на тему:«Здравствуй, весна»(2 младшая группа).

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Здравствуй, Весна!»

Конспект интегрированного занятия. 2 младшая группа.

Конспект открытого занятия для второй младшей группы «Здравствуй солнышко»

Утром встали малыши,В детский садик все пришли.Вам мы рады как всегда.Гости здесь у нас с утра,Поздоровайтесь друзья.

Конспект развлечения для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»

Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.Задачи:Развивать у детей внимание, память, речь.Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной .

Конспект спортивного развлечения для детей 2 младшей группы «Здравствуй, солнечное лето!»

Наступает долгожданное лето — это жаркая, веселая пора не только для детей, но и для взрослых. В это время мы стараемся разнообразить досуг детей различными спортивными развлечениями.

Источник