Беседа скоро лето старшая группа

Познавательная беседа для детей 5–6 лет «Скоро к нам придёт лето». Конспект для родителей в дни самоизоляции

Послушайте стихотворение Л. Корчагиной «Лето» :

Если дует ветер теплый, хоть и с севера,

Если луг – в ромашках и комочках клевера,

Бабочки и пчелы над цветами кружатся,

И осколком неба голубеет лужица,

И ребячья кожица словно шоколадка…

Если от клубники заалела грядка –

Верная примета: наступило… .(лето)

— Ты прав. Наконец -то наступило долгожданное лето. Прекрасное время года. За что же все любят это время года?

Публикация «Познавательная беседа для детей 5–6 лет „Скоро к нам придёт лето“, Конспект для родителей в дни самоизоляции» размещена в разделах

Лето – чудесная пора. В это время года можно долго гулять на улице с друзьями, отдыхать, загорать на солнце, купаться, поехать на море, кататься на велосипеде, роликах, самокате.

Летом очень много разнообразных ягод и фруктов.

Родитель : — Ребята, а какие изменения природы могут происходить только летом? (Летом выпадают осадки : дождь, град, часто после дождя появляется радуга).

-Дожди летом бывают теплые, ливневые, льет как из ведра.

-Летом бывают грозы (красивое, но опасное явление природы, грозы происходят оттого, что встречается теплый и холодный воздух и собирается в грозовую тучу. В грозовой туче возникает электрический заряд – молния).

— Летом бывает радуга, семицветный мост, возникающий на небе после дождя, когда последние еще не упали на землю, а уже выглянуло солнце. (В радуге семь цветов, и они всегда расположены в строгом порядке: красный, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

— Назови летние месяцы (июнь, июль, август).

А сейчас я тебе предлагаю поиграть:

Что это за место?. (Пляж)

2. Игра «Четвертый лишний»

Выделите лишнее слово. Объясните свой выбор.

а) Июнь, июль, август, апрель;

б) ромашка, ландыш, колокольчик, василек;

в) стрекоза, кузнечик, ящерица, комар;

г) яблоко, земляника, малина, черника.

3. Д/и «Какое бывает лето?»

— Скажите, какое бывает лето?

Вот и подошло наше занятие к концу. Вам понравилось? А что интересного было для каждого из вас? (ответы детей).

А мне сегодня понравилось, как ты был активен, как внимательно меня слушал.

«Очень скоро к нам придёт праздник — Старый Новый год!» Подарки к празднику Старый Новый год это неофициальный календарный праздник, но его традиционно отмечают во многих семьях в ночь с 13 на 14 января. Два раза.

«Очень скоро Новый Год! В гости Дед Мороз придёт!» мастер-класс в технике «объёмная аппликация» Приветствую всех гостей моей странички! Представляю Вам мастер-класс по изготовлению новогоднего украшения. Материал: -цветной картон;.

«У нас в гостях снежная фея». Познавательная беседа с детьми Программное содержание: 1. Познакомить детей со сказочным персонажем — снежной феей. 2. Рассказать сказку «Новогодняя звезда». 3. Будить.

Фотоотчёт о совместной творческой деятельности детей и родителей «Скоро, скоро Новый год!» (средняя группа) Фотоотчёт о совместной творческой деятельности детей и родителей «Скоро, скоро Новый год!» (средняя группа) Снег идёт, снег идёт! Значит,.

Фотозарисовка «Скоро Новый год придёт» Первые опыты Новый год всё ближе. Календарь всё тоньше. Забот всё больше! Времени всё меньше! А сколько всего хочется успеть! Правда,.

Познавательная беседа «Богатыри — защитники земли русской» Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Художественно-эстетическое развитие» Цель Воспитывать в детях любовь.

Познавательная беседа «Далекая и удивительная Якутия» в средней группе С нетерпением ждала этого дня, когда наконец-то мои детишки познакомятся с этим удивительным краем, и вот этот день настал! На нашем любимом.

Познавательная беседа для детей дошкольного возраста «Крот — землекоп» Вы видали Землекопа Среди лука и укропа? Черношубый и усатый Под землёю он живёт. Цель: расширять знания детей о кроте и его образе.

Познавательная беседа для детей дошкольного возраста о снегирях «Живой фонарик» с показом презентации Познавательная беседа для детей дошкольного возраста о снегирях «Живой фонарик» Красногрудый красавец в саду Кувыркался в пушистом снегу,.

Уголок «Скоро лето» как форма консультативной помощи семье в организации летнего отдыха детей. Скоро лето. Самая прекрасная пора для детей и родителей. Время отпусков, беззаботного отдыха, незабываемых поездок на природу, на дачу.

Источник

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Скоро лето!»

Цель: обогащение и систематизация детьми знаний о лете и его признаках.

• Обогащать словарный запас детей по лексической теме «Лето»

• Формировать знания о насекомых, их образе жизни и пользе для природы и человека;

• Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи;

• Формировать знания о правильном и безопасном поведении на улице в летний период;

• Воспитывать умение чувствовать, понимать любить красоту родной природы и бережно относиться к ней.

Материалы и оборудование: Бабочка, демонстрационные картинки с изображением насекомых(пчела, стрекоза, кузнечик, муравей, божья коровка, картинки с изображением ульев диких и домашних пчёл, грибы съедобные и несъедобные(съедобных не меньше количества детей), музыкальная колонка для проигрывания музыки для подвижной игры.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам залетел? (воспитатель изображает полет бабочки)

Воспитатель: Ребята, а если стало тепло и появилось много бабочек, то какое время года скоро наступит?

Воспитатель: Вы правы, ребята, через 2 недели уже наступит лето! Бабочки начинают появляться в конце весны, а летом их становится очень много! Они все разные и очень красивые. Глядя на них улучшается настроение и хочется улыбнуться. Давайте улыбнемся друг другу. А кто из вас может ответить, кто такие бабочки?

Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадки о других насекомых, а вы попробуете их отгадать.

— Ребята, а какого цвета пчела? Туловище пчелы полосатое – с желтыми и черными полосками. А какого цвета крылья? Крылья у пчелы прозрачные, сложенные вдоль тела. В полете она расправляет крылья в стороны. А как называется домик пчел? Улей. Лесные пчелы строят себе вот такие гнезда- ульи, а домашние пчелки живут на пасеке вот в таких ульях. А знаете ли вы, что пчела за день облетает более миллиона цветов! Чем же питается пчела?(нектаром)

— Посмотрите, какая стрекоза. Какие части тела есть у неё?

— У нее длинное тело, четыре больших крыла, которые смотрят в стороны. А какие интересные у нее глаза! Большие, как очки, и названия у стрекоз очень интересные – коромысло, красотка, златка и т. д.

— Чем она питается? (выслушиваются предположения детей)Вы знаете, что стрекозы – хищницы, они питаются мелкими насекомыми, ловят их прямо на лету. Оказывается, стрекоза может напасть на мальков рыбы, питается комарами и личинками насекомых.

3. Во фраке зелёном маэстро

Взлетает над лугом, в цвету.

Он — гордость местного оркестра

И лучший прыгун в высоту. (Кузнечик)

— Посмотрите внимательно и скажите, что есть у кузнечика (называем части тела, считаем ноги). Вы даже не представляете себе, какое интересное насекомое – кузнечик. У него самые интересные ножки – коленки вывернуты в другую сторону – так он может очень далеко прыгать!

— Как вы думаете, какую пользу и вред приносит кузнечик? (Кузнечик питается гусеницами, бабочками. Но так, же кузнечики приносят вред – так как поедают стебли злаковых растений, уничтожают листья винограда) .

Больше плотника оно. (Муравей)

— Как вы думаете, какую пользу приносит муравей? (Муравьи рыхлят и удобряют почву — питаются соком растений, гусеницами, нектаром цветов, злаковыми). Какую кислоту выделяет муравей, которая используется в медицинских целях? (муравьиную) А чем он отличается от пчелы? Муравей бывает черного или коричневого цвета. У него нет крыльев, но он умеет очень быстро ползать. Муравьи живут большими группами. А как называется домик муравья? Да, муравейник. Муравьи работают слаженно и дружно, они строят муравейник из веточек и хвоинок. А знаете ли вы, что муравьи – одни из самых сильных насекомых. Они могут переносить тяжести намного больше своего веса, это если бы каждый из вас поднял десять человек!

5. Жук — жужжит, присев на ножки

Спинка — круглая, как ложка

— Посмотрите на божью коровку, – какие части тела есть у неё? Чем же питается божья коровка? (Божья коровка спасает урожай, т. к. поедает тлю).

Молодцы! Давайте с вами разомнёмся, проходите на коврик.

Физминутка «Кузнечики»

Насекомые – это один из признаков лета. Вы сейчас увидели множество различных насекомых, что у них общего (Голова, грудь, брюшко, шесть ног). Насекомые — это часть природы, а её надо беречь, любить и охранять. Находясь на природе — любуйтесь ею, восхищайтесь и заботьтесь о ней. …А какие ещё признаки лета вы знаете? (Ребята называют, а воспитатель вывешивает картинки – Птицы кормят птенцов, дети купаются, поспевает земляника и другие ягоды, распускаются цветы, сенокос, сбор урожая зерновых, поспевают овощи и фрукты, растут грибы в лесу и тд.)

— Присядьте на коврик, ребята. Теперь мы поиграем в игру «Бывает — не бывает», я вам говорю предложения, если это летом бывает, вы хлопаете, если нет, то топаете ножками, вставать не нужно.

Игра «Бывает – не бывает»

— Летом дети катаются на санках.

— Летом на деревьях распускаются почки.

— Летом дети лепят снеговика.

— Летом дети загорают и купаются.

— Летом дети одевают теплую шапку, шарф и варежки.

— Летом дети одевают футболку и шорты.

— Летом с деревьев опадают листья.

— Летом собирают клубнику и землянику.

— Летом медведь впадает в спячку.

— Летом после дождя бывает радуга.

— Летом птицы улетают на юг.

— Летом дети катаются на велосипедах и самокатах.

— Лето – чудесная пора. Вы будете больше гулять и проводить времени на свежем воздухе. Какие опасные ситуации могут случиться с вами на улице?

Дети перечисляют. Если затрудняются – воспитатель задаёт вопросы:

— Можно ли трогать незнакомых животных?

— Что может случиться, если дразнить собаку?

— Можно ли играть рядом с дорогой?

— Можно ли ходить на речку или озеро купаться без присмотра взрослых?

— Можно ли играть на солнце без головного убора? Почему?

Молодцы! Правильно. Нужно больше находиться на свежем воздухе, гулять босиком, когда тепло, купаться, загорать, кушать ягоды, овощи, фрукты, играть в подвижные игры, помогать мамам и бабушкам.

Давайте с вами отправимся в лес и соберём для бабушки грибов, только собираем съедобные грибы, будьте внимательны.

Проводится игра «Собери съедобные грибы»(Игра проводится под быструю музыку)

Дети делятся на 2 команды, встают в 2 колонны, перед ними раскладываются грибы и съедобные, и несъедобные. Задача детей – взять по 1 съедобному грибу и принести в корзинку своей команды.

— о чём мы беседовали сегодня на занятии?

— как лучше всего провести лето?

— что больше всего вам нравится в этом времени года?

Источник