Беседа лето первая младшая группа

Конспект занятия по познавательному развитию для первой младшей группы на тему «Лето»

Цель: Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках лета.

— Уточнить знания детей о характерных признаках лета и летних явлениях природы.

Развивающие :

— Развивать слуховое и зрительное внимание, восприятие.

— Развивать умение слушать взрослого.

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию для первой младшей группы на тему „Лето“» размещена в разделах

— Воспитывать устойчивый интерес к занятию

— Воспитывать любовь к природе

Презентация к занятию, ноутбук, карточки с цветами, муляжи фруктов и овощей, бумага, гуашь, кисти.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку.

«Я соткано из зноя, несу тепло с собою,

Я реки согреваю, «Купайтесь!»— приглашаю.

И любите за это вы все меня.

Я -…. (Лето)»

Правильно, лето!

Предлагаю Вам отправиться в гости к лету. Хотите?

Воспитатель: Давайте встанем с вами в кружок, повторим волшебные слова

«Мы кружились, мы кружились

Ребята, вспомним, как смотрите вот мы уже и в гостях у лета. Смотрите, какая зеленая полянка, а на ней растут разноцветные цветы. Давайте, вы знаете, как они называются? (дети перечисляют названия цветов)

Молодцы, ребята, Вы все цветочки назвали правильно! Давайте с Вами немного отдохнем, присядем на полянку и посмотрим какое оно – лето.

Слайд 2- Лето состоит из трех месяцев: июнь, июль, август.

Слайд 3- Летом ярко светит солнышко и на улице очень жарко.

Слайд 4- Трава ярко-зеленого цвета.

Слайд 5- Можно увидеть самую красивую радугу.

Воспитатель: Ой, ребята, смотрите, кто-то смешал все фрукты и овощи вместе. Давайте девочки соберут фрукты в розовую корзинку, а мальчики соберут овощи в белую корзину. (Игра собери фрукты и овощи)

Молодцы ребята! Вы так быстро справились! А теперь немного поиграем.

Физминутка «На огороде»

Мы стоим на огороде, Удивляемся природе. (потягивания—руки в стороны)

Вот салат, а здесь укроп. Там морковь у нас растёт.

(правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот)

Поработаем с тобой, Сорнякам объявим бой —

С корнем будем выдирать. Да пониже приседать. (приседания)

У забора всем на диво. Пышно разрослась крапива.

(потягивания — руки в стороны)

Мы её не будем трогать — Обожглись уже немного.

(потягивания — руки вперёд)

Все полили мы из лейки и садимся на скамейки.

Воспитатель: давайте продолжим смотреть фильм про лето.

Слайд 9- Можно ловить сочком бабочек.

Слайд 10- Летом идет теплый дождик, и дети могут бегать босиком по лужам.

Слайд 11- Летом вода в озерах и реках теплая и можно купаться и брызгаться водой.

Слайд 12- За что вы любите лето?

Воспитатель: Ребята, а за что вы любите лето? ( Предполагаемые ответы детей: потому что тепло, можно купаться и т. д.)

Ребята, пришло время возвращаться нам в группу, а для этого нам необходимо сказать волшебные слова и покружиться:

«Мы кружились, мы кружились

Снова в группе очутились!»

Вот мы и в группе.

«Лето пляшет, лето скачет,

Летом сладко, летом вкусно –

Летом ягоды растут.

Не бывает летом грустно :

Лето – солнечный уют!»

Ребята, в гостях у лета нам так понравилось, давайте и в группе создадим яркое и летнее настроение и нарисуем ладошками красивые и яркие цветы. (коллективное рисование на ватмане)

Конспект НОД по познавательному развитию «Кому что нужно для работы» с детьми первой младшей группы Цель: формировать представления детей о труде повара, врача. Задачи. Образовательная: закрепить знания детей о труде повара, врача, трудовых.

Конспект ООД по познавательному развитию с детьми первой младшей группы «Встреча на лесной полянке» Тема «Встреча на лесной полянке». Цель: создать условия для развития познавательного интереса детей через знакомство с обитателями леса.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе на тему «Наши игрушки» Программное содержание: побуждать детей вместе с воспитателем составлять короткий рассказ по набору предметов на картине. формировать обобщающее.

Конспект занятия по познавательному развитию «Большой и маленький Мишки» в первой младшей группе Задачи. Знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения: игрушка -мишка; учить детей описывать игрушку (называть части, величину,.

Конспект занятия по познавательному развитию для детей младшей группы «Домашние животные и их детёныши» Конспект занятия по познавательному развитию для детей младшей группы «Домашние животные и их детёныши» Если встретишь ты корову, Не страшись.

Конспект занятия по познавательному развитию «Такие разные фрукты» с детьми первой младшей группы Конспект занятия по познавательному развитию «Такие разные фрукты» с детьми первой младшей группы (2–3 года) Направление: познавательное,.

Конспект занятия по познавательному развитию «Ниточки для шариков» с детьми младшей группы Цель: учить детей отвечать на вопросы во время общения, не стесняться. Задачи: • Учить детей слышать педагога, отвечать во время беседы;.

Конспект занятия по познавательному развитию «Построим Мишке домик» в первой младшей группе Задачи. Учить дифференцировать понятия «большой – маленький», отвечать на вопросы. Активизировать словарь по теме. Развивать речь, слуховое.

Конспект занятия по познавательному развитию «Разноцветные листочки» с детьми младшей группы Программные задачи: Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления; учить видеть красоту осенних деревьев; вызвать.

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Застегни и зашнуруй» Тема: «Застегни и зашнуруй» Доминирующая образовательная область «Познавательное развитие» Программное содержание: развивать мелкую моторику;.

Источник

Конспект НОД в первой младшей группе «Лето в гости к нам спешит»

Цель: Познакомить детей с понятием»лето», его признаками.

1. Образовательная: Закрепить у детей знания о временах года. Расширить словарь детей по теме «Лето»

2. Развивающая: Развивать у детей мелкую моторику, память.

3. Воспитательная: Воспитывать у детей умение видеть красоту природы в летний период. Воспитывать умение детей взаимодействовать друг с другом.

Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе „Лето в гости к нам спешит“» размещена в разделах

Материал и оборудование: игрушечная лягушка; мольберт; иллюстрации: солнце, цветочная поляна, заготовка бабочек, фломастеры; музыкальное сопровождение: звуки»лягушка», звуки «шмель», «звуки природы», песня о лете «лето это хорошо».

Предварительная работа: заготовка бабочек на каждого ребёнка (вырезание из бумаги)

Ход работы:

Звучит фонограмма: «звуки природы»

Воспитатель: Ребята! Давайте мы с вами поприветствуем друг друга. Собрались ребята в круг. Я твой друг, и ты мой друг. Мы друг другу улыбнёмся, дружно за руки возьмёмся.

Воспитатель: Ребятки, я слышу какие-то странные звуки, кто же спешит к нам в гости?

Звучит фонограмма: звук «лягушка»

Дети: Это лягушка!

Воспитатель: Правильно. Молодцы ребята!

Лягушка: Ква-ква, ква-ква! Здравствуйте ребята. Я пришла к вам в гости. Вы пожалуйста мне помогите, и о лете расскажите!

Воспитатель: Ребята, расскажем лягушке про лето, как его встречаем, что оно нам дарит?

Воспитатель: Лягушка, жёлтое брюшко, присаживайся на стульчик и слушай очень внимательно. Про лето мы тебе расскажем, и лето мы тебе покажем!

Лягушка: Ребята, какие вы добрые, не прогнали меня. Я буду очень внимательно вас слушать, буду всё запоминать, чтоб лягушатам рассказать!

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку!

Ночью спрячется оно– Станет во дворе темно. Утром снова к нам в оконце. Бьётся радостное.

Дети: Солнце!

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. Вы отгадали загадку. Лето- жаркая пора, светит солнышко с утра. Даже если дождь пойдёт- везде сияет всё, поёт.

На мольберте появляется иллюстрация «солнышко»

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с солнышком.

Проводится пальчиковая игра «Солнышко».

Солнышко спит (пальчики сжаты в кулачок)

Солнышко просыпается (разжимаем кулачок)

Лучами нас обогревает (сжимаем и разжимаем пальчики)

И снова – засыпает (сжимаем пальчики в кулачок)

Воспитатель: Ребята, какого цвета наше солнышко?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Ребята, а какой формы солнышко?

Дети: Круглое.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы с вами отправимся на цветочную поляну!

На мольберте появляется «цветочная поляна»

Воспитатель: Ребята, а какого цвета трава на нашей полянке?

Дети: Зелёного.

Воспитатель: На нашей полянке вырасли разные цветы. А сейчас я проверю как вы знаете цвета.

Проводится игра на внимание «Найди цветочки одинакового цвета»

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием! А теперь мы с вами продолжаем рассказывать лягушке о лете.

Звучит фонограмма :»Шмель»

Воспитатель: Кто же летит к нам в гости? Кто же так жужжит?

Дети: Пчела

Воспитатель: Ребята, это шмель.

Воспитатель: На цветок душистой мяты

Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение о шмеле?

Воспитатель: А как разговаривает шмель?

Дети: Жу-жу-жу

Воспитатель: Ребята, нас с вами шмель приглашает в полёт.

Внимательно следите за ним глазками.

Воспитатель: Ребята, а каких насекомых вы ещё знаете?

Дети: Бабочки, божьи коровки

На мольберте появляются бабочки.

Воспитатель: Шмели, божьи коровки радуют нас с вами своей красотой. Только вот почему-то бабочки сегодня не яркие. Давайте мы с вами их раскрасим яркими фломастерами.

Дети фломастерами раскрашивают силуэты бабочек.

Воспитатель: Мы тебе,лягушка, про лето рассказали, картинку лета нарисовали.

Лягушка: Ква-ква-ква. Спасибо вам ребята! На болото поспешу, всё лягушатам расскажу. До свидания, друзья!

Звучит песня о лете «Лето это хорошо»

Конспект итогового занятия «В гости к Колобку» в первой младшей группе Программное содержание: Задачи: Образовательные: Учить детей сравнивать предметы по одному из признаков: цвету, величине, называть геометрические.

Конспект бинарного занятия в первой младшей группе «В гости к коту Леопольду» Цель: Способствовать нравственному развитию детей Задачи: • Закрепить понятия «большой – маленький», продолжать учить различать и называть.

Конспект физкультурного занятия «В гости к обезьянке» в первой младшей группе Цель. Формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям через игры и упражнения. Задачи. Активизировать двигательную деятельность.

Конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе «В гости к матрёшке» Конспект занятия по сенсорному развитию с детьми первой младшей группы Тема: «В гости к матрёшке». Цель: развитие сенсорного восприятия.

Конспект НОД по экологии в первой младшей группе «В гости к солнышку идем» Конспект НОД в первой младшей группе по экологии «В гости к солнышку идем». Программное содержание: Формировать у детей элементарные представления.

Конспект открытого занятия по физической культуре «В гости к Мишке» в первой младшей группе Конспект открытого занятия по физической культуре на тему : «В гости к Мишке» в первой младшей группеЦель. Формирование и развитие разнообразных.

Конспект занятия по рисованию «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» в первой младшей группе Цель: формировать у детей умение передавать в рисовании образ ёлочки; рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных,.

Конспект развлечения ко Дню пожилого человека в первой младшей группе «В гости к бабушке Акулине» «В гости к бабушке Акулине» Цель: формирование положительных эмоций в процессе игры со сверстниками и воспитателем. Задачи: Воспитывать.

Конспект открытого итогового занятия в первой младшей группе «В гости к Мишке» Открытое итоговое занятие в 1 младшей группе «В гости к Мишке». Разработала: Голубчикова Нина Сергеевна Цель занятия: обобщение и закрепление.

Развлечение в средней группе «В гости Айболит спешит» Развлечение в средней группе: «В гости Айболит спешит».Цель: создание весёлого настроения у детей, обогащение их эмоционального восприятия.

Источник