Беседа какого цвета лето

«Лето. Какое ты» беседа о лете.
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Обобщение знаний детей о лете. Учить детей отвечать полным ответом на вопросы по содержанию сюжетных картинок; Развивать слуховое внимание, мелкую моторику пальцев рук,умение отражать свои впечатления в рисунке, фантазию детей; Познакомить детей с приметами лета.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Воспитатель: Бондаренко Т.А.

Цель. Обобщение знаний детей о лете.

-Учить детей отвечать полным ответом на вопросы по содержанию сюжетных картинок;

-Развивать слуховое внимание, мелкую моторику пальцев рук,умение отражать свои впечатления в рисунке, фантазию детей;

-Познакомить детей с приметами лета.

Интеграция образовательных областей.

«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Рассматривание картинок, иллюстраций в книгах на летнюю тематику; чтение стихов о лете.

Сюжетные картинки из серии «Лето»; фломастеры, альбомные листы по числу детей.

-Ребята, я сейчас вам прочитаю загадку. Послушайте её внимательно и скажите, о каком времени года идёт речь?

-Правильно, молодцы. Загадка моя про лето. Ребята, а я ведь не зря начала беседу с загадки по лето. Кто знает, какое сегодня число?

-Да, ребята, сегодня 1 июня, а это значит, к нам пришло лето.

2. Рассказ педагога о лете.

Лето – одно из четырёх времён года. Это время отличается высокой температурой воздуха. Солнышко сильно пригревает и радует нас с вами своим теплом. Лето – любимая пора не только детей, но и взрослых. Летом можно купаться, загорать, ловить рыбу, кататься на велосипеде и роликах. В лесу, с приходом лета, происходят большие изменения – муравьи начинают строить муравейники, пауки плетут паутину, птенцы учатся летать, распускаются красивые цветы, повсюду растут грибы и ягоды. В середине июня начинает поспевать малина, которую очень любят медвежата. А белочки уже летом начинают заготавливать припасы на зиму.

-Ребята, я знаю одно чудесное стихотворение про лето, послушайте.

С мальчишками, с девчонками.

-Понравилось вам стихотворение? А ещё, ребята, я знаю несколько народных примет про явления, которые происходят летом.

Паук усиленно плетёт сети – к сухой погоде.

Лягушки расквакались – к непогоде.

Ласточки низко летают – перед дождём.

Сильная роса – к ясному дню.

Радуга вечером – к хорошей погоде.

3. Составление детьми рассказов о лете (с опорой на сюжетные картинки)

-Ребята, я вам рассказала о лете, а сейчас хочу показать несколько картинок, где художник нарисовал лето, всё, чем можно летом заниматься. Давайте посмотрим.

(Педагог последовательно показывает несколько картинок на летнюю тематику, даёт детям возможность рассмотреть каждую картинку)

-Ребята, теперь вы мне расскажите, какое оно лето?

4. Рисование – «Каким мы себе представляем лето».

Педагог предлагает детям нарисовать лето таким, каким они его себе представляют. Перед детьми педагог ставит мольберт с несколькими картинками с летними сюжетами, дети фломастерами рисую свои впечатления и представления о лете.

5. Итог. Выставка детских рисунков.

Педагог вместе с детьми рассматривает работы детей, оценивает каждую работу, предлагает рассказать, что они нарисовали.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематическая неделя «Лето, лето, какого оно цвета»

Комплексно-тематическая неделя «Лето, лето, какого оно цвета&quot.

«Лето! Какого оно цвета?»

Конспект нод в группе компенсирующей направленности для детей с недостатками в речевом развитии и ОВЗ.

Проект » Лето, Лето,Лето какого же ты цвета?

Создание максимально эффективных условий для организации работы, направленной на охрану и укрепление здоровья детей в летний период с учётом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребности .

«Какое разноцветное наше лето».

Развлечение на улице в младшей группе.

Рисуем Вместе . Тема: «Лето, какого оно цвета?»

Изобразить лето на бумаге и при этом передать на рисунке его тепло, краски и настроение не так просто. Но если делать штрихи последовательными, добавлять важные элементы, то может получиться красивая .

«Лето, какое ты?» Беседа с детьми о лете.

Цель. Обобщение знаний детей о лете.

Сценарий праздника «Лето, лето, какого оно цвета?»

Развлекательное представление для детей посвященное первому дню Лета.

Источник

Конспект летнего развлечения «Какого цвета лето?»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

— вызывать у детей интерес к природе, умение видеть её красоту.

Материалы : альбомные листы, краски, кисти, стаканчики с водой, салфетка, обручи, канат, корзина, магнитафон.

Воспитатель : Нечаянно, негаданно,

Воспитатель : Ребята, а вы догадались о каком времени года я говорила?

Воспитатель : Конечно же о лете. Ребята а что такое лето ? (поется песня о лете, под минусовку)

Лето жарким солнышком согрето,

На зелёной солнечной опушке

И танцуют бабочки-подружки,

Мы в дороге с песенкой о лете,

Самой лучшей песенкой на свете!

Мы в лесу ежа быть может встретим,

Мы покрыты бронзовым загаром,

Ягоды в лесу горят пожаром,

Лето , лето жаркое недаром ,

Воспитатель : Молодцы ребята, а еще летом хочется много времени проводить на свежем воздухе. Какое ваше любимое занятие на прогулке?

Воспитатель : А давайте поиграем в игру : «У медведя во бору» (дети играют)

Воспитатель : А мне больше всего нравится летом заниматься физическими упражнениями, а давайте и мы с вами продемонстрируем несколько из них. (проводится физ. упражнение «Водитель и пассажир» , «Перетяни канат» и так и далее.

Воспитатель : Я еще очень люблю рисовать Я рисую лето –

Воспитатель : Ребята, а для вас рисовать это трудно?

Воспитатель : Я вам предлагаю нарисовать картину лета. Нарисуем?

(дети с воспитателем рисуют картину лета) .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект летнего развлечения «Лето разного цвета»

Развлечение «Лето разного цвета»Предварительная работа:Развлечение проводится на свежем воздухе. На площадке устанавливается ширма, на которой прикрепляются декорации, изображающие замок, дворец. Он у.

Сценарий развлечения «Какого цвета лето?»

Летнее развлечения для поднятия настроения, а также использовние СЗТ.

Сценарий летнего праздника — развлечения «Какого цвета лето?»

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста. Праздник может проводится как на улице, так и в помещении.

Летний праздник «КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО»

Сценнарий летнего праздника на воздухе рекомендуется для детей всех возрастных групп.

Летний праздник «Какого цвета лето»

Праздник проводиться на открытом воздухе на площадке группы, для средней-старшей группы.

конспект летнего развлечения «Праздник цветов» в средней группе

конспкт летнего развлечения Праздник цветов для детей средней логопедической группы.

Источник

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Лето, лето, лето, ты какого цвета»

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе

Цель: Утонить понятие детей о лете

Уточнить и расширить словарь детей по теме «Лето».

Закрепить знания детей о временах года, их признаках.

Развивающие :

Развивать мышление, наблюдательность, воображение.

Воспитывать самостоятельность, любовь к окружающему миру (природе)

Материалы и оборудования: сюжетные картинки («Времена года», «Признаки времен года»)

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Лето, лето, лето, ты какого цвета“» размещена в разделах

Предварительная работа: чтение художественной литературы «Сказка про лето» И. Ревю, просмотр презентации лето.

Ход занятия:

Здравствуйте, дети. Сегодня мы поговорим об одном времени года. А о каком, вы попробуйте догадаться сами, но конечно же с моей маленькой подсказкой.

Долгожданная пора! Детвора кричит: Ура! Что ж за радость это? Наступило. (Лето)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете о каком времени года, сегодня пойдет речь? (о Лете)

А какие основные цвета лета, вы мне можете назвать? (желтый, зеленый, оранжевый, синий красный)

Воспитатель: Лето, самая прекрасная пора, но есть еще и другие времена года. И давайте все вместе попытаемся их вспомнить.

Воспитатель читает стихотворение и показывает картинки на тему «4 времени года»

Пароход ведь должен плыть,

Вот плывет он через ЛЕТО –

Солнцем вся земля согрета.

Воспитатель: Ребята, как вы уже поняли, все времена года идут по нашей Земле в определенном порядке. Упражнение «Времена года» : перепутался порядок какое время года за каким следует, попробуйте его восстановить.

Давайте, постараемся вспомнить, самые яркие моменты лета. (воспитатель показывает картинки, дети называют признаки лета)

Летом дети играют с песком в …песочнице

Летом часто бывают осадки в виде … дождя

Летом в траве живет много…насекомых

Летом на улице ярко светит солнце и становится очень… жарко.

Летом дети большую часть времени проводят… на улице

Летом люди носят какую одежду? … легкую

Летом люди ходят в лес за … грибами, за ягодами

Летом люди много…загорают и купаются

Летом в магазинах можно купить много ягод и фруктов…арбуз, клубнику, черешню и т. д.

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте хорошо подумаем и назовем, а чего же не может быть жарким летом? (Воспитатель показывает другие картинки, с другими временами года, ребята отвечают, чего не бывает летом)

Летом дети не играют в снежки

Летом люди не носят валенки

Летом не катаются на лыжах, коньках, санках и т. д.

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

Сядем на дорожку, (Присели на пол.)

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали. (Встали.)

Составление картины «Природа летом». Дети на фон подбирают маленькие картинки с признаками лета.

О каком времени года мы сегодня говорили? Что вам больше всего понравилось на нашем занятии? Что было легко сделать? Что было сложным? Какое у вас настроение после занятия? И на этой прекрасной ноте, мы заканчиваем наше интересное занятие. Вы все большие, МОЛОДЦЫ!

Фотоотчёт о празднике «Лето, лето, лето! Ты какого цвета?» Птицы, бабочки летают. Много солнечного света. Пчёлки вьются над цветами. Лес зелёный – это лето! Лето – прекрасная, радостная пора для.

Фотоотчет о празднике «Какого цвета лето» Какого цвета лето?Кто скажет нам об этом? Лето, ах лето. Лето звездное,звонче пой. У нас в Калининградской области погода нас балует.

Фотоотчет о развлечении «Какого цвета лето?» (старшая группа) Фотоотчет о развлечении «Какого цвета лето?» (старшая группа) Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я хочу вам рассказать о развлечении.

Фотоотчет о развлечении «Какого цвета лето?» в разновозрастной группе Мы все любим лето! Лето – удивительная пора. Лето дарит нам целый океан эмоций и впечатлений, а также витаминов и буйство красок. Все вокруг.

Коллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето» Коллективная работа с детьми подготовительной группы! Лето одно из самых радостных,ярких,веселых и запоминающихся времен года. Если посмотришь.

Фотоотчет «Летнее развлечение в старшей группе «Какого цвета лето?» Лето, лето, лето, ты какого цвета? Здравствуйте, ребята! Меня зовут Акварелька. Я очень люблю рисовать и никогда не расстаюсь со своими.

Оформление стены в группе «Лето, лето, лето, ты какого цвета?» Возле речки детский сад, На лугу ромашки. Сорок маленьких ребят Бегают в пятнашки. По дорожке побеги, побеги, поймай-ка Голубые трусики,.

Развлечение к Дню защиты детей «Лето, лето, ты какого цвета?» Цель: способствовать созданию положительных эмоций раннего возраста через игровую программу летнего развлечения. Задачи: доставить ребятишкам.

Сценарий праздника «Какого цвета лето?» Сценарий праздника «Какого цвета лето?» Звучит фонограмма песни паровозика из мультфильма «Дед Мороз и лето» Ведущая: Какого цвета лето?.

Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета?» в старшей группе Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета» в старшей группе Цель: Обобщение представлений о лете. Задачи: Создать положительный эмоциональный.

Источник