Бассейн ребенку 2 годика

Обучение Плаванию ребёнка на рубеже 2х — 3х лет

В этой части Статьи «Раннее Плавание» мы постарались максимально объективно изложить взгляд Профессиональных Тренеров на всю эту ситуацию с сверх ранним обучением, хотя каждый, наверное, догадывается, что Профессионалам, которым постоянно приводят детей, напрочь загубленных (в плане плавательных навыков) предшествующим непрофессиональным обучением.

ОГЛАВЛЕНИЕ Статьи «Раннее Плавание»:

• 1-ая Часть: Вводная Часть, обобщающая всю информацию по теме
• 2-ая Часть: Общая инфо + ВИДЕО с ИНТЕРВЬЮ на ТВ: Наш Тренер о занятиях с малышами
• 3-ая Часть: О целях Тренеров и «левых обучателей»
• 4-ая Часть: Почему говорить всерьёз про «ОБУЧЕНИЕ ГРУДНИЧКОВ» — это БЕЗУМИЕ?
• 5-ая Часть: Обучение Грудничков — это Имитация Обучения?
• 6-ая Часть: Подборка Инструкторских Видео Уроков «Как занятия с Грудничками начинаются в домашней ванне»
• 7-ая Часть: Подборка Инструкторских Видео Уроков «Как Обучение Плаванию Грудничков продолжается в бассейне»
• 8-ая Часть: Мнение Тренеров о методиках и результатах подобных занятий
• * 9-ая Часть: «Что Дальше?» — Чем Раннее Плавание заканчивается + об Инструкторах
• 10-ая Часть: Откуда берутся Инструкторы Грудничкового Плавания
• 11-ая Часть: Сама Идея вовсе не плоха, но в 99% случаев мы, увы, видим негативный результат
• 12-ая Часть: От «нуля» и дальше до 4-х лет — весь Путь и ПЕРСПЕКТИВЫ
• 13-ая Часть: P.S. — Для чего ребёнка надо научить хорошо плавать
• 14-ая Часть: P.P.S. — Мнения Учёных — наших и не наших. Опасность воды в бассейне
• 15-ая Часть: «Методика» З.П.Фирсова с нашими тренерскими комментариями к ней
• 16-ая Часть: Подборка Видео «Мамы учат младенцев плавать»
• 17-ая Часть: Подборка Видео «Родители сами научили плавать своих детей» ( в т.ч. и с подводными съёмками )
• 18-ая Часть: Подборка Видео «Техника плавания малышей и их переход в Дрейф»
• Дополнительно:
• Раздел «Вредители / Доска Почёта» — Видео примеры правильных и неправильных занятий с Родителями и Тренерами
• * Оффтоп-бонус: Подборка Видео «Массаж новорожденных / Грудничков»

Юль-асакура расслабленно лежит на воде

Малыш дико велосипедит ногами

Типовые неправильные навыки плавания у ребёнка 3-х лет

Приём «Нарукавник в трусы»

Дебют Марии Мироновой в кино — х.ф. «Волга-Волга»

• Тренеры
• Взрослым
• Детям
• Техника
• Статьи
• Бассейны
• Коллегам
• Форум
• Фотоальбом
• Контакты

• Главная »
• Статьи наших Тренеров по Плаванию »
• Статья «Раннее Плавание» »
• Тренеры о занятиях Плаванием с ребёнком 2х — 3х лет

Использование материалов Сайта в сети Интернет разрешается при наличии гиперссылки на источник.

Источник

Как выбрать бассейн для ребенка

С приходом летнего сезона родители все чаще задумываются, где же провести жаркий период с пользой для себя и ребенка, поэтому зачастую планируется выезд к морю, на дачу или речку. Но не всегда есть возможность воплотить планы в реальность и поехать в дальний путь к морю. И не всегда по соседству с домом есть открытый чистый водоем, в котором, некоторые малыши побаиваются купаться из-за большого водного пространства вокруг, а некоторые наоборот – все хотят забраться на глубину. Чтобы уберечь нервы родителей и обеспечить веселое времяпровождение для всей семьи, стоит приобрести бассейн.

Возраст малыша

Все бассейны имеют ограничения по возрасту:

1. Малышам до полутора лет нужны модели с бортиками до 17 см;
2. Деткам до трех лет подойдут модели с глубиной чаши до 35 см;
3. Ребенку трех — семи лет можно выбирать модели с высотой бортов до 45 см;
4. Детям от семи лет можно проводить время в бассейнах глубиной до 70 см под присмотром родителей;
5. Для детей уже постарше можно покупать взрослые модели глубиной до 170 см.

Польза от купаний

Купание в детском бассейне помогает ребенку оздоровиться и получить эмоциональную разрядку. Основные преимущества:

1. Тренировка опорно-двигательного аппарата (ОДА), развитие и укрепление скелета и мышц;
2. Профилактика, и как один из методов лечения заболеваний ОДА;
3. Коррекция осанки;
4. Закаливание и профилактика ОРЗ;
5. Умеренная физическая нагрузка на весь организм, а также усиление эффекта от других видов тренировок;
6. Развитие моторики рук и координации;
7. Улучшение метаболизма и качества сна;
8. Получение навыка правильного глубокого дыхания и тренировка верхней дыхательной мускулатуры;
9. Способствование быстрого роста за счет вытягивающего эффекта.

После водных процедур малыш будет ощущать себя расслабленным, умиротворенным, но в то же время получит массу положительных эмоций.

Разновидности моделей

Детские бассейны бывают каркасные и надувные. Все они отличаются формами, размерами и объемами чаши.

Большая часть надувных моделей круглой, прямоугольной и квадратной формы, но встречаются достаточно нестандартные модели. Виды:

1. С надувным днищем – сглаживают неровности поверхности, на которую был сделан монтаж; в бассейне удобно и полежать, и посидеть;
2. С плоским днищем – подойдут для деток от семи лет, так как хорошо подойдут для активного времяпровождения (водных игр), где не будет затрудняться перемещение;
3. С кольцами – в процессе надувания, кольца подымаются вверх и образуют защитные боковые стенки;
4. С тентом или крышей – эффективно защищают от УФ-лучей и возможного теплового удара, поэтому такие модели можно монтировать на открытой площади;
5. Бассейн-манеж – оборудованы пружинящими стенками;
6. С фонтанчиком – модели имеют габаритные размеры, струйки воды исходят из дна конструкции или бьют из верха;
7. Игровые комплексы – крупногабаритные модели, внутри которых могут располагаться лестница, сидушка, горка и пр. Производятся в виде животного или персонажа сказки.

Каркасные модели кардинально отличаются от надувных моделей. Они не имеют замысловатой конструкции, а наоборот сделаны в строгой геометрической форме — квадрата или прямоугольника. Располагают прочной и устойчивой конструкцией, не боятся острых предметов. Для их установки требуется ровная поверхность.

Преимущества надувных моделей

1. Простота эксплуатации – установка надувного бассейна не требует особых умений и оборудования. Процесс надувания занимает порядка 20 минут. В небольших моделях воду можно менять вручную, а для габаритных моделей используется насос;
2. Компактность в сложенном виде – упакованный бассейн можно хранить даже в небольшой кладовой, а для транспортировки понадобится совсем немного места в багажнике;
3. Неприхотливость – детский надувной бассейн можно устанавливать даже на небольшом участке на даче или загородном доме, главное, что нужно – это найти утрамбованную ровную поверхность;
4. Экономичность – надувные модели отличаются демократичной ценой и поэтому доступны каждому покупателю.

Надувные детские бассейны оптимальны по своим техническим характеристикам для купания совсем крошечных малышей, так и деток постарше. При бережном использовании могут служить не один летний сезон.

Правила ухода

Надувные бассейны нужно монтировать на ровной поверхности без камней, неровностей и веток. Можно воспользоваться подстилкой. Нежелательно играть с острыми или иными предметами, которые могут повредить поверхность изделия. Из небольших купален воду желательно сливать каждый день, а большие модели накрывать специальным тентом.

Каркасные модели также требуют тщательного ухода. Для поддержания чистоты в бассейне, нужно регулярно делать замену воды по мере ее загрязнения. В процессе простоя лучше накрыть бассейн тентом. Когда вода сливается, нужно протереть стенки. В разобранном виде не занимает много места, его можно удобно транспортировать в багажнике машины.

В случае выполнения пунктов ухода, которые рекомендует производитель, бассейн может прослужить намного дольше указанного срока гарантии.

Популярные бренды

Intex

в магазин Американская международная корпорация по изготовлению бассейнов, игрушек и лодок. Штат насчитывает около 15 000 высококвалифицированного персонала. Бренд поддерживает три принципа: минимальная стоимость, доступность и качество. Продукты производятся из экологически чистых материалов и соответствует стандартам качества ISO 9000, а модельный ряд радует своим разнообразием изделий на любой вкус.

Bestway

в магазин Бренд основан двумя компаниями из США и Китая. Для изготовления надувных бассейнов используется прочный и надежный материал – ПВХ. Производитель реализует продукцию по разумным ценам, при этом качество изделий на высочайшем уровне. Компания располагает 4 современными производственными мощностями площадью 235 000 кв.м.

Jilong

в магазин Компания из Китая, ориентированная на экспорт качественной надувной продукции из прочного ПВХ по доступным ценам. Компания работает более 20 лет на рынке. Продукция реализуется в 50 странах по всему миру. В каталоге бренда широкое разнообразие моделей для малышей и деток постарше. Имеются каркасные и надувные модели с необычным дизайном.

Quadro

в магазин Компания по производству высококачественной продукции для детей. Каркасные модели имеют особенную безопасную конструкцию с закругленными краями для предотвращения травматизации. Функциональные дополнения разнообразят времяпровождения ребенка в бассейне.

Как правильно выбрать?

Перед покупкой нужно учитывать ряд важных моментов:

1. Размеры. Для деток до 1-1.5 лет подойдут чаши объемом один кв.м., для детей постарше можно прикупить бассейн с чашей от двух кв.м.;
2. Материал. Для производства применяются безопасные материалы: ПВХ, полиэстер и нейлон;
3. Должны отсутствовать резкие неприятные запахи, а швы — закругленные, чтобы ребенок не поранился;
4. Для младших деток подойдут модели с надувным днищем;
5. Наличие тента или крыши. Особенно нужен если планируется длительное времяпровождение на открытой площади;
6. Сливной клапан упростит процесс слива воды, особенно с крупногабаритных бассейнов;
7. Бортики — плотные и жесткие, для того чтобы конструкция выдержала вес ребенка;
8. Также, нужно обратить свое внимание на гарантийный срок от производителя – он должен быть не менее одного года.

В дополнение к покупке надувного или каркасного бассейна можно обзавестись сопутствующими товарами, которые упростят жизнь родителей и сделают времяпровождения ребенка еще более безопасным:

1. Надувные нарукавники или круги на шею – подойдут для самых маленьких как средство дополнительной защиты;
2. Термометр для контроля за оптимальными показателями температуры воды – минимум 22 градуса по Цельсию;
3. Насос для упрощения процесса накачивания надувных моделей;
4. Ремкомплект для быстрого устранения мелких проколов (заплатки+клей).
5. Лестница – для старших деток и моделей с высокими бортами.

Источник

Методические рекомендации педагогам для проведения занятий в бассейне с детьми 1,5–2 лет

Юлия Матвеева
Методические рекомендации педагогам для проведения занятий в бассейне с детьми 1,5–2 лет

В настоящее время в ДОУ реализуются как современные основные общеобразовательные программы, так и специализированные программы в соответствии с учетом ФГОС. Они призваны помочь воспитателю решить большинство проблем, поставленные перед дошкольным образованием, в частности, проблему воспитания здоровых детей.

Занятия в бассейне являются прекрасным средством закаливания и повышения стойкости организма к воздействию низких температур, профилактика простудных заболеваний. Вода обладает высокой теплопроводностью, чем и объясняется её сильное закаливающее воздействие в профилактике простудных и других заболеваний, в укреплении иммунитета. Так же занятия в бассейне способствуют формированию правильной осанки, улучшению обмена веществ, сна, аппетита, укреплению нервной, дыхательной, сердечнососудистой систем, опорно-двигательного аппарата, предупреждение плоскостопия. Улучшение физических способностей: координации движений, силы, выносливости. Помощь при синдроме повышенной возбудимости, гипертонусе, гипотонусе, ДЦП. Таким образом, купание, игры в воде, плавание можно рассматривать как эффективное средство здорового развития ребенка.

Для положительного результата и успешного проведения занятий детей данного возраста, следует придерживаться методическим рекомендациям и приемам:

• Систематичность. Учитывая, что регулярные занятия дают несравненно больший эффект, чем эпизодические. Занятия для детей данного возраста нужно проводить регулярно и не реже 2 раз в неделю, иначе не достигается необходимый уровень адаптации к водной среде.

• Доступность. При проведении занятий следовать принципам «от простого к сложному», «от легкого к трудному», «от известного к неизвестному».

• Постепенность и последовательность в переходе от привыкания детей к новой обстановке (помещения) бассейна и инструктора по плаванию, к простому передвижению по дну бассейна и безбоязненно играть и плескаться, делать попытки лежать на воде, является одним из условий занятий детей данного возраста. В этом — залог хорошей адаптации детей к водной среде, что в будущем поспособствует хорошему усвоения более сложных приемов и упражнений. К разучиванию новых упражнений нужно приступать только после хорошего освоения, правильного и уверенного выполнения предыдущих.

• Наглядность. Не следует забывать, что дети лучше воспринимают показ действия, движения или упражнения, нежели их словесное описание. Принцип наглядности при обучении плаванию — один из ведущих. Мышление дошкольника конкретно, двигательный опыт незначителен, восприятие движений в водной среде осложнено. Непривычность обстановки возбуждает детей, внимание их рассеивается, плеск воды заглушает голос преподавателя. В этих условиях различные чувственные образы — зрительные, слуховые, мышечные — в сочетании создают более полное представление о разучиваемых движениях и способствуют лучшему их усвоению. Большое значение при этом имеет взаимосвязь показа с живым, образным словом — рассказом, объяснением.

Хорошие успехи достигаются при умелом сочетании всего многообразия словесных (объяснение, приказание и т. п., наглядных (показ, звуковые и зрительные ориентиры, непосредственная поддержка и помощь, практических (упражнения-повторения, игры) методов и приемов для данного возраста. Важно, чтобы учитывались психологические и физиологические особенности занимающихся, подготовленность детей, их эмоциональное состояние, условия проведения организации плавания.

• Активность. Чтобы повысить активность и сделать интересным процесс обучения следует на каждом занятии применять игры и игровые упражнения. Игра – это естественная потребность ребенка, умелое удовлетворение которой позволяет проводить занятия на высоком эмоциональном уровне и успешно решать учебные задачи. Каждое занятие для детей большая радость. Использование элементов игры позволяет сохранять эту радость на протяжении всего занятия. Играя, даже самые робкие дети быстро привыкают к воде, к положению тела в воде и основным движениям. Увлекаясь игрой, дети свободно, без напряжения выполняют нужные движения. В этом помогают игры, на развитие умения продвигаться в воде в разных направлениях и разными способами: такие как «Крокодилы на охоте», «Лягушки», «Воробышки в воде», «Карусели», «Бегом за мячом», «Фонтаны», «Полей из ведёрка на себя», «Поймай воду», «Искупай носик» и т. д. Игра, является хорошим приемом для преодоления страхов. На первых занятиях тренер и воспитатель играя с ребенком, постепенно завлекают его в воду и в конечном итоге, сам того не заметив, малыш все-таки оказывается в бассейне.

• Обязательно индивидуальный подход к каждому ребенку. Следует иметь в виду, что психика ребенка очень чувствительна. Ему может, например, передаваться плохое настроение. А поэтому инструктор по плаванию должен проводить занятие уверенно, с подъемом, не проявляя отрицательных эмоций. Индивидуальный подход предполагает использование соответствующих методических приемов обучения (подготовительных упражнений, подбора вариантов и т. п.).

Исходя из нашего опыта проведения занятий с детьми данного возраста, при помощи выше перечисленных рекомендаций и приемов, мы предлагаем свой алгоритм проведения занятий:

1. Обязательно знакомство с работниками бассейна (для налаживания положительного контакта с детьми)

2. Экскурсия в бассейн (знакомство с помещением, чтобы у детей не было страха, перед основным занятием в бассейне)

3. Экскурсия на занятия II мл. группе в бассейн (для положительного настроя детей, перед основным занятием в бассейне)

4. На занятиях должен присутствовать воспитатель, чтобы помочь инструктору адаптировать детей к бассейну и к воде (для помощи инструктора, быстрей найти положительный контакт, чтобы завлечь ребенка в игру с водой)

5. Занятия проходят небольшими группами не более 5 человек в игровой форме (малочисленная группа для того, чтобы реализовывать индивидуальный поход)

6. Дети, занимаясь со сверстниками, подтягиваются друг за другом (наглядный положительный пример, чтобы не было не капли сомнения или страха)

7. Занятия нужно проводить регулярно (не реже 2 раз в неделю, иначе не достигается необходимый уровень адаптации к водной среде)

8. Длительность занятия зависит от эмоционального состояния и физической подготовки ребенка, но не более 15 мин. по регламенту СанПин.

9. Все занятия проходят обязательно, через игровую форму.

10. Не заставлять детей насильно входить в воду, погружаться под воду с головой, запугивать.

Для детей, которые открыли для себя плавание, бассейн станет одним из самых привычных и дружеских мест, ведь плавание детей – это и общение, и саморазвитие, и игра.

Постоянное общение с водой, умелое и комплексное, имеет исключительно важное значение для гармоничного развития детей. Это — шаг к здоровому образу жизни! Чем раньше он будет сделан, тем лучше.

Источник