Азбука безопасного лета 2020

Проект «Азбука безопасного лета»

Проект : «Азбука безопасного лета» Воспитатель: Хугаева И. Т. Вид проекта : творческий, среднесрочный, групповой для детей 3 — 4 лет. Продолжительность проекта : 3 месяца (с 1. 06. 2017 г. – по 31. 08. 2018 г.) Участники проекта : дети, воспитатели, родители. Актуальность темы: Дети с самого раннего возраста для собственной безопасности должны чётко знать правила безопасности. Это касается всех сфер жизни и деятельности ребёнка – быта, игры, движения. Прямой обязанностью взрослого является обучение ребёнка основам безопасного поведения. Ребёнок может оказаться в непредсказуемой ситуации на улице, дома, природе, на дороге, поэтому главная задача взрослых – стимулировать развитие самостоятельности и ответственности. Чтобы дети знали, как правильно вести себя в разных ситуациях и умели применять полученные знания в реальной жизни. Современный мир таит в себе множество опасностей. Знание правил безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности, ПДД, ОБЖ поможет предотвратить беду, а правильное поведение в той или иной ситуации может спасти жизнь. Детская безопасность всегда была и будет общей заботой педагогов и родителей. Жизнь ребёнка – это самое дорогое, что есть на свете. Задача взрослых научить маленького человечка обойти беду стороной. Цель проекта : Формирование у дошкольников представлений о безопасном поведении в летний период: с насекомыми, с огнём, отдыхе под солнцем, на дороге, а также в случаях, когда остаются дома одни. Задачи: 1. Познакомить детей с правилами безопасного поведения дома, на дороге, отдыхе. 2. Развивать наблюдательность, внимание, осторожность и сосредоточенность. 3. Воспитывать бережное отношение к природе и окружающей действительности. Ожидаемые результаты: 1. Освоение детьми основных правил безопасности в соответствие с возрастом. 2. Развития адекватного чувства опасности. Формы реализации проекта : 1. Рассматривание картинок, иллюстраций, изображений познавательного характера по безопасному поведению. 2. Чтение художественной литературы.

Публикация «Проект „Азбука безопасного лета“» размещена в разделах

3. Беседы. 4. Наблюдения. 5. Игровая деятельность. 6. Продуктивная деятельность. 7. Исследовательская деятельность. 8. Досуговая деятельность. 1 этап – подготовительный: 1. Разработка и накопление методических материалов. 2. Создание необходимых условий для реализации проекта. 3. Создание развивающей среды. 4. Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта. 5. Разработка мероприятий. 2 этап – основной (практический) Работа с детьми: Беседы о безопасности : — «Дорога до детского сада», «Наш друг светофор», «Как переходить проезжую часть», — развивать умение ориентироваться в окружающем пространстве. — «Спички — не игрушка, огонь не забава», «Один дома». — «Таблетки на столе» — рассказать о вреде, который можно нанести здоровью таблетками. — «Осторожно горячая вода» — рассказать, как вести себя радом с кипятком. — «Знакомство с улицей» — формировать представление об окружающем пространстве. — «Берегись автомобиля», «Не играй на перекрестке» — закреплять правила дорожного движения. — «Мы на горке» — напомнить ребятам о правилах поведения на горке. Настольные игры: «Город, в котором мы живём», «Знаки дорожного движения», «Огнеопасные предметы». Дидактические игры: «Разрешается-запрещается», «Дорожные знаки», «Слушай внимательно», «Угадай профессию», «С чем нельзя в лес ходить?», «Я знаю три растения», «Внимание, дорога!». Сюжетно-ролевые игры: «Мы — шофёры», «Мы — пожарные», «Медицинский центр». Аппликация «Светофор, зебра», рисование «Пожар в доме», конструирование «Дорожное движение нашего города». Рассматривание плакатов: «Азбука безопасности на дороге», «Пожарная безопасность».

Наблюдения: «Работа водителя», «Машина пожарных», экскурсии по детскому саду. Подвижные и малоподвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Весёлый пешеход», «Пожарные на учениях», «Самолёты», «Мышеловка». Чтение художественной литературы: С. Маршак «Мяч», «Пожар», «Кошкин дом», К. И Чуковский «Путаница», «Федорино горе», Б. Житков «Дым», В. Берестов «Про машину», «Как солнышко заболело», «У солнышка в гостях», стихи, загадки по ПДД и пожарной безопасности. Просмотр презентаций: «Если друг — оказался вдруг.», «Твоя безопасность дома», «Правила безопасности дома», «Правила дорожного движения». Просмотр м/ ф: «Азбука безопасности» (из серии Смешарики, «Уроки тетушки Совы», «Кошкин дом», «Фиксики», Памятка по пожарной безопасности в лесу от Сени и Коли, «Как это случилось», «Волк и семеро козлят». Художественное творчество: Рисование, раскраски: «Безопасность», «Кошкин дом», «Пешеходный переход», «Насекомые», «Огонь», «Светофор». Лепка: «Пожарная машина», «Гусеница», «Цветы», «Змейка». Аппликация: «Светофор», «Веселая радуга», «Божья коровка», «Ромашка для мамы», «Собачка», «Мухомор». Работа с родителями: Размещение в уголке группы информации для родителей «Безопасность детей в летний период», «Тепловой и солнечный удар», «Безопасность на воде сохранение жизни детей и подростков», «Как сохранить жизнь детей и подростков», «Осторожно клещи», «Если Вас укусил клещ», «Берегите жизнь детей не оставляйте их без присмотра», «Безопасность детей забота взрослых», «Безопасность на дорогах – Сохранение детских жизней», «Сохраняйте жизнь детей! Берегите от ожогов!», «Сохраним жизнь детей: Предупредим падения» «Причины детского дорожно-транспортного травматизма», Обучение детей наблюдательности на улице», «Безопасность детей на дорогах», «Осторожно ядовитые растения», «Клещевой энцефалит – вирусное заболевание», «Ребенок порезался», «Аптечка маленького путешественника», «Лето – пора отпусков», «Кишечные инфекции», «Безопасность на дороге и улице». 3 — этап заключительный 1. Обработка результатов по реализации проекта. 2. театрализованного представления по ПДД «По дороге…». 3. Выставка поделок и рисунков «Лето без опасностей». Вывод: проект способствует более глубокому усвоению детьми правил поведения на улице, на природе, на дороге, закреплению знаний, умений,

формированию осознанного отношения к их соблюдению, развитию чувства контроля, ответственности за свои поступки

Проект «Дорожная азбука» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 34 «Колокольчик» г. Моздок Проект «Дорожная.

Краткосрочный проект «Дорожная азбука» Краткосрочный проект «Дорожная азбука». Социально – коммуникативной направленности Участники проекта: дети, родители, педагоги старшей.

Презентация «Проект «Живая азбука от А до Я. По страничкам Красной книги» В конце учебного года нашим первоклашкам педагог дал задание — Проект «Живая Азбука от А до Я». Данное задание дети должны были выполнить.

Проект «Азбука безопасности» Проект «Азбука безопасности» Проект по социально – коммуникативному, познавательному, речевому, художественно – эстетическому и физическому.

Проект «Формирование безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР в процессе знакомства с ПДД» Проект «Эта опасная дорога» Пояснительная записка. С каждым годом на наших автодорогах появляется все больше и больше автомобилей. Чтобы.

Проект и презентация «Краски лета» для средней группы Актуальность: В. А. Сухомлинский писал, что истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие.

Летний проект для детей средней возрастной группы «Краски лета» Летний проект для детей средней возрастной группы «Краски лета»Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с.

Проект по ознакомлению детей с основами безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте «Счастливого пути!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Проект по ознакомлению.

Проект по ознакомлению старших дошкольников с основами безопасного поведения «Береги себя!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Проект по ознакомлению старших.

Творческий проект «Азбука потешек» Творческий проект «Азбука потешек» Пояснительная записка Фольклорные потешки – небольшие стихотворения из двух – четырех, либо восьми.

Источник

Безопасность жизнедеятельности

Летний период несёт в себе не только радость каникул, возможность загорать и купаться, но и высокие риски для детей. Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, которые должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Специалисты Киржачского комплексного центра предлагают детям и их родителям посмотреть познавательные мультфильмы «Азбука безопасности».

Пожалуйста, сделайте всё, чтобы каникулы ваших детей прошли благополучно и отдых не был омрачён.

Всем школьникам посвящается УРА! КАНИКУЛЫ! Летние каникулы

МЧС Правила поведения на природе

Правила безопасности дома Мультсериал от МЧС для малышей

Где кататься Азбука безопасности Смешарики

Место для купания Азбука безопасности Смешарики

Правила поведения на природе Мультсериал от МЧС для малышей

Безопасное место Азбука безопасности Смешарики

За бортом Азбука безопасности Смешарики

Правила поведения на водоемах Мультсериал от МЧС для малышей

Правила вызова спасателей Мультсериал от МЧС для малышей

Опасные игрушки Азбука безопасности Смешарики

В гостях у спасателей Мультсериал от МЧС для малышей

Гонки с препятствиями Азбука безопасности Смешарики

Игры с огнём Азбука безопасности Смешарики

Тушение электроприборов Часть 2 Азбука безопасности Смешарики

Пристегните ремни Азбука безопасности Смешарики

В автобусе Азбука безопасности Смешарики

Нетерпеливые водители Азбука безопасности Смешарики

Автомобили специального назначения Азбука безопасности Смешарики

Пограничная территория Азбука безопасности Смешарики

Самая страшная машина Азбука безопасности Смешарики

Метро Азбука безопасности Смешарики

Источник

МБУ детский сад № 28 «РОМАШКА» г. Тольятти

Для детей и родителей.
Ресурсы и мероприятия в дистанционном режиме

Лето, ах лето. Прекрасная пора! Дети все больше времени проводят на улице, во дворе, катаются на велосипедах и самокатах, посещают спортивные площадки, выезжают с родителями на дачу, на отдых в лес и на водоемы, проводят время в гостях у бабушек и дедушек.
Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.
Не оставляйте без присмотра и контроля своих детей во дворе, в парках, у водоёмов. Направляя детей на попечение бабушек и дедушек, не забывайте оговорить вопросы безопасности и контроля. Не секрет, что навыки безопасного поведения формируются, прежде всего, в семье.

Предлагаем Вашему вниманию интерне-ресурсы для Вас и Ваших детей.

Желаем Вам и Вашим детям замечательно и безопасно отдохнуть!

ГОРОД БЕЗ ОПАСНОСТИ

Дорога и транспорт – места повышенной опасности, независимо от того, сколько пешеходу лет. Но если соблюдать простые правила, можно чувствовать себя уверенно в любых ситуациях.

Интернет-ресурсы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Интерактивные ресурсы

Онлайн тестирование «Правила дорожной безопасности для школьников» (7-12 лет) (Разработано отделом ГИБДД г. Красноярска). Без регистрации. С он-лайн проверкой ответов(!)

III Всероссийский конкурс рисунков по ПДД «Лето без ДТП!»

Программа повышения квалификации для родителей. Особенностью программы является игра квест, и принимать участие в обучении требуется всей дружной семьёй. Внимание! Требуется регистрация!

Центры по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Центр по профилактике ДДТТ ГБОУ ДО СО СОЦДЮТ

Центр по профилактике ДДТТ Самара

Центры и Базовые (пилотные) площадки по профилактике ДДТТ

Городские Центры по профилактике ДДТТ:

Безопасность на железной дороге

Видеолекция сотрудника Средневолжского ЛУ МВД России на транспорте

Азбука безопасного лета

Безопасность на воде

Правила охраны жизни людей на водных объектах Ознакомиться .PDF

Правила безопасности на воде Ознакомиться .PDF

Действия в воде и у воды в опасных ситуациях Ознакомиться .PDF

Вместе с ребенком

Методические рекомендации для классных руководителей по проведению урока, посвященного безопасному отдыху в летний период, подготовке детей к летним каникулам (разработаны в 2008 г). Ознакомиться .PDF

Источник