Аппликация моря из пластилина

Мастер-класс с пошаговым фото «Пейзаж морского дна». По пластилиннографии.
материал по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Мастер-класс с пошаговым фото «Пейзаж морского дна». По пластилиннографии.

Автор: Онищенко Анастасия Сергеевна
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования и творческих людей.
Назначение: украшение интерьера, подарок, декоративное панно для выставок и конкурсов.
Цель: создание пейзажа морского дна в технике пластилинография.
Задачи:
-на основе беседы с детьми о красоте подводного мира создать пейзажную композицию морского дна, дополнить работу морскими обитателями по собственному замыслу;
-научить способу рисования пластилином;
придавливание, размазывание пластилина пальцами, скатывание, прищипывание, вытягивание формы из целого куска пластилина, создавать упрощённые фигуры морских жителей, прикреплять их к фону, украшать;
-воспитывать усидчивость,терпение, аккуратность в работе;
-закреплять знания детей о подводном мире, его обитателях; развивать экологическое и эстетическое восприятие окружающего мира и художественное творчество детей;

Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня я предлагаю вам перенестись в завораживающий мир морской стихии, люди издавна стремятся к морю: его влажное дыхание успокаивает, наполняет необычайной энергией. Вечно изменчивое море восхитительно, им можно любоваться без конца.
Я хочу представить вам один из видов пластилинографии, рисование пластилином, это замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности, который позволяет сделать картину выразительной и живой. Но кроме этого, это еще и способ задать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку, а также совместное развитие руки и глаза, координация движений обеих рук.
Для работы нам потребуются материалы и инструменты:
-лист плотной бумаги заранее оформленный фотообоями.

-Готовые формы из бумаги морских животных.

В технике пластилинографии можно создать: цветы, растения, насекомых, рыб, животных. Первые успехи в работе вызовут у детей желание создавать тематические картинки сначала под руководством взрослого, а затем в собственном творчестве, что будет способствовать развитию воображения и фантазии.

Рисование пластилином замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. Оно позволяет ребенку освоить объем, сделать картину рельефной и за счет этого более выразительной и живой. Но кроме этого, это еще и способ задать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер- класс «Рисунки в технике»Печатание листьями» с пошаговым фото (консультация для родителей)

Создание рисунков в технике «Печатание листьями».

Пошаговый мастер- класс+конспект занятия «Первые весенние цветы»

Хочу поделиться своим пошаговым мастер-классом изготовления цветов из нетрадиционных материалов. Я проводила его в старшей группе.

ГОТОВИМСЯ К МАСТЕР-КЛАССУ Пошаговый алгоритм проведения мастер-класса

Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса.

Пасхальное яйцо своими руками в технике квиллинг. Мастер — класс с пошаговыми фото. Мастер — класс “Пасхальное яичко”

Цель: создание яичка в технике квиллинг.Задачи:- закреплять навыки накручивания полоски бумаги в ролл;- развивать творческие способности детей, внимание, воображение и фантазию;- развивать мелкую мото.

Сценарий мастер — класса по пластилиннографии для воспитателей.

Мастер класс по пластилиннографии.

Презентация мастер-класса нетрадиционных техник рисования. В морских глубинах рыбки дивной красоты.

Презентация мастер-класса нетрадиционных техник рисования. В морских глубинах рыбки дивной красоты. Ссылка на яндекс диск (объём презентации больше 3 мб) https://yadi.sk/d/DqHk6kqVgqAK2g.

Мастер класс по рисованию на пленере «Морской пейзаж»

Мастер класс по рисованию на пленере «Морской пейзаж&quot.

Источник

Пластилинография на картоне. Поэтапное выполнение «В синем море» (7 фото)

Я выбрала направление — Пластилинография. Возраст детей, которые могут выполнить работу предположительно (3-4 года), т. е. средняя группа. Выполнила работу с пластилином в 6 рабочих этапов. Перед выполнением работы ребенку можно прочитать сказку А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» или просмотреть фрагмент из мультфильма «В поисках Немо», после предложить ребенку сделать такую же рыбку из сказки или из понравившегося ему мультфильма. В процессе выполнения работы можно закрепить с ребенком знания о строении рыбы и местах ее обитания.

Публикация «Пластилинография на картоне, Поэтапное выполнение „В синем море“» размещена в разделах

Из небольшого кусочка желтого пластилина делаем кружок и размещаем на картоне синего цвета (размер А4).

Берем пластилин красного цвета и делаем формочки похожие на лепестки (6 шт., два соединяем между собой для создания губок нашей рыбки, а остальные четыре размещаем по своим местам -плавники и хвостик.

Далее необходимо украсить нашу рыбку чешуёй, берем пластилин понравившегося цвета и скатываем круговыми движениями маленькие шарики, размещаем полукругом на туловище нашей золотой рыбки.

Из белого и черного пластилина добавляем нашей рыбке глазик.

Берем зеленый пластилин- катаем «колбаски» и оформляем водоросли, а из пластилина голубого цвета делаем шарики воздуха.

И конечно же, какое море без дна. На дне моря- камышки. Работа готова.

Конспект занятия «В синем море, белой пене» Задачи: -уточнить знания детей об обитателях морских глубин, умение выделять характерные признаки, классифицировать, расширять кругозор;.

Консультация «Выполнение домашнего задания младшим школьником» «Выполнение домашнего задания младшим школьником» Лисовская Е. Ю. Учитель- дефектолог МОГБУ «ЦППМиСП» Как сделать так, чтобы выполнение.

Фотоотчет о проведении ООД по лепке «В синем море, океане…» Коралл Кораллы живут на морской глубине На уютном и синем причудливом дне В ветвистых кораллах рыбки снуют Кораллы им дали еду и уют. Автор:.

Конспект НОД «В синем море, в белой пене» Цель. Развивать интеллектуальные и творческие способности детей через использование различных психолого-педагогических технологий. Задачи.

Сценарий летнего праздника в младшей группе «Лето — море солнца, море света» Летний праздник «Лето – море солнца, море света» Дети входят в зал. Вед. : Сегодня ребята мы празднуем приход лета. Ходит лето по планете.

Рисование песком на световом столе на тему «Море». Стихи о море Мы рисуем море — А я сама умею медузу рисовать! — Хорошо-хорошо! Я не трогаю, рисуй сама. — А я не хочу рисовать рыб, хочу волны.

Конспект НОД «В синем море, белой пене» Конспект занятия «В синем море, белой пене» Задачи: -уточнить знания детей об обитателях морских глубин, умение выделять характерные признаки,.

Презентация для работы с детьми старшего дошкольного возраста «Поэтапное создание лепных фигурок птиц» Анастасия Сысуева Презентация для работы с детьми старшего дошкольного возраста «Поэтапное создание лепных фигурок птиц» Презентация «Поэтапное.

Презентация для работы с детьми старшего дошкольного возраста «Поэтапное создание лепных фигурок птиц» Презентация «Поэтапное создание лепных фигурок птиц» (старшая группа) Цель: продолжать учить детей лепить образ птицы из целого куска пластилина.

Консультация «Выполнение домашних заданий» Выполнение домашних заданий Домашние задания — составная часть процесса обучения, заключающаяся в выполнении учащимися по заданию учителя.

Источник

Конспект занятия по пластилиновой аппликации в первой младшей группе «В море, в океане» (2 фото)

Оборудование: игрушка рыбка (можно картинку,картинки с изображением морских обитателей, пластилин, подложки для работы с пластилином, заранее подготовленные картинки рыбок по количеству детей.

Ход занятия:

Воспитатель (В):

Скажем «Здравствуйте!» друг другу!

Всем привет и добрый день!

Дети (Д): приветствуем друг друга.

В: Ребята, отгадай те загадку : В воде она живет, без воды пропадет!

В: Верно, ребята (показываю фигурку или картинку рыбки) Давайте внимательно посмотрим на нее. Вот у рыбки туловище – вытянутое, длинное, есть голова, а сзади хвост. У рыбки есть плавники на спинке и на брюшке. Для чего рыбке плавники?

В: верно, а еще плавник служит рыбке рулем! Скажите, а где рыбка живет?

Д: в воде, в море, в реке.

В: Правильно, молодцы! Ребята, предлагаю отправиться в морское путешествие и посмотреть, где живет рыбка!

Физкультминутка.

Две ладошки прижму и по морю поплыву,

Две ладошки, друзья, — это лодочка моя!

Паруса я подниму, синим морем поплыву,

А по бурным по волнам плывут рыбки тут и там!

В: Ура! Мы приплыли в море! Кого мы тут встретим? (показываю картинку ракушек или настоящие) Смотрите, как много ракушек на дне моря! Отправляемся дальше! Ой, а кто это перед нами – яркая, красивая, но опасная, потому что жалится, как крапива – это медуза (картинка медузы)! Отправляемся дальше – смотрите, кто это? Настоящий он циркач, носом отбивает мяч! Это дельфин, это очень умное морское животное! (показываю картинку дельфина)

Ребята, послушайте, наша подружка рыбка, кажется, что-то говорит! Она жалуется, что все ее подружки потеряли кое-что очень-очень важное – чешуйки и без них им никак не выжить в море! Поможем рыбкам?

Пальчиковая гимнастика «У моря»

Большие волны и поменьше (имитация волн руками)

Большие рыбы и поменьше ( показываем рыбку, сложив ладошки вместе)

А водоросли, словно, змейки (Имитируем водоросли плавными движениями рук)

А водоросли, словно, змейки,

Большие крабы и поменьше (показываем краба, растопырив пальцы и немного согнув)

В: Приступаем к работе. Отщипываем небольшие кусочки пластилина и делаем рыбке чешуйки.

ия: повторяем, что нового и интересного узнали сегодня.

Не забудем похвалить детей за работу!

Конспект занятия по аппликации «Светофор» в первой младшей группе Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему: «Светофор» для детей первой младшей.

Конспект коллективного занятия по аппликации в первой младшей группе «Осенний листопад» Конспект коллективного занятия по аппликации в первой младшей группе «Осенний листопад» Воспитатель Синькевич Е. Н. Задачи: • учить детей.

Конспект занятия по аппликации «Кораблик» в первой младшей группе Цель. Вызвать интерес к созданию кораблика. Задачи. Учить составлять изображение кораблика из готовых форм (трапеция и треугольники.

Источник